京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/07
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学校教育目標 「自ら考え、判断し、共に生きる子どもの育成」 〜新たなことにチャレンジし、自主性をもって行動する未来の創り手を育てる教育の創造〜

1年 算数

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算数で、100を超える大きい数を学習しています。今日は「かずのせん」の矢印の場所がいくつなのか考えました。
教科書の問題を解いたあとは、クラスメイトが置いた矢印の問題に答えました。

5年 算数

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今日の算数は、直径と円周の関係について学習しました。
ノートにコンパスで円を書いて、直径が大きくなるにつれ円も大きくなることを確かめました。そのあと、直径と円周の長さを表に書き、どのような関係があるのか調べました。

5年 国語

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「想像力のスイッチを入れよう」という説明文を読み、自分の意見をノートに書きました。
初め、中、終わりに分けて文章を書き、中の部分には事例を書きました。
書き終わったら、友だちに自分の意見を聞いてもらったり、相手の意見を聞いたりして交流しました。

4年 書写

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今日の書写は、いつも使う紙より長く細い紙(画仙紙)に「美しい空」という字を書きました。
「右はらいに気を付けたい。」「美の横棒の間隔に気をつけて書きたい。」など、それぞれの目標を決めて練習を始めました。

昼休み 図書委員会

 昼休み,図書委員会は学校の図書館で仕事をしています。今日も本の貸出や返却の対応に大忙しでした。
 また,節分が近づいているということで,学校の図書館には「節分」をテーマにした本が揃っています。鬼のお面も飾られており,とても賑やかな雰囲気です。
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給食 「ごちそうさまでした!」

各クラスの給食当番が、食器や給食が入っていた容器を返却している様子です。毎日、各クラスから「いただきます!」「ごちそうさまでした!」という元気な声が聞こえてきます。
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3年 体育

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体育の授業で、なわとびやゆっくりペース走をしました。
ゆっくりペース走で4分間に何周走ることができるかを、ペアの子に数えてもらい走りました。最後まで自分のペースで走ることができました。
今日のなわとびは、いつもの前とび・後ろとびだけではなく、大なわとびに挑戦しました。なわに入るタイミングをみんなで「今!今!」と声かけして行いました。

3年 理科

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磁石について学習しています。今日は、キットを使って磁石の性質を確かめました。
くっつく性質を使ってサッカーのシュートをしたり、反発しあう性質を使ってクルクル回らせたりと、自分で作って楽しみながら磁石について学びました。

1月27日(月)きょうの給食

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今日は「和(なごみ)献立」でした。麦ごはん・煮しめ・ごまめ・京風みそ汁の「正月料理」をいただきました。
ごまめは、田作りとも呼ばれています。昔、田んぼに「かたくちイワシ」を肥料としてまくと米がたくさん取れたことから、豊作の願いが込められているそうです。給食では、スチームコンベクションオーブンを使って作っています。
おいしかったです。ごちそうさまでした。

6年 体育

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体育の授業で、サッカーをしました。
試合では、チームメイトと声をかけあってパスを出したり、ゴールを守ったり、素敵なプレーがたくさんありました。
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