2月19日 ２年生 ２時間目

算数「わくわくプログラミング」の授業の様子です。

2月19日 １年生 ２時間目

国語の授業の様子です。
『くじらぐも』『やくそく』『はなのみち』『おむすびころりん』『大きなかぶ』『たぬきの糸車』『おかゆのおなべ』など、１年生で勉強したことを思い出しています。

4年生 茶道体験

茶道の先生に来ていただきました。
最初に、歩き方や挨拶の仕方を学習しました。その後、礼儀作法やお茶・お菓子のいただき方を学習し、実際にお茶をいただく体験もしました。
自分でお茶をたてて、いただくこともしました。子どもたちは自分でたてたお茶に感動している様子でした。
お茶をたてるときに大切な「相手がどんな人であっても、丁寧に接すること」ということは、日常生活でも大切なことです。自分の生活の中でもいかせていけたらと思います。

校内の様子 ２月18日 ３年生 社会科

３年生は、社会科「火事をふせぐ」の学習で、問い「学校の中にはどこに、どのような火事へのそなえがあるのだろうか」を解決するために調査活動をしていました。
調査して分かったことは学校の平面図に書き込んでいました。
校長室にも社会科副読本に載っている「感知器」があることを知ると、「へぇ〜」「ほんとや」といった声をあげていました。

校内の様子 ２月18日 光の子学級 生活単元学習

光の子学級の様子を見に行くと、真剣な表情でペンを握り文字を書いていました。「ゲーム屋さんをひらこう」の準備をしていました。ゲーム屋さん本番が楽しみです。
明日は、いつもより早めの登校で、科学センター学習に行きます。

校内の様子 ２月18日 １年生 国語科

１年生国語科の学習では、教材文「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を読んで、「いいな。」「すきだな。」「どうしてかな。」と感じたことを交流していました。

2月18日 3年生 3時間目

体育の授業で、ポートボールの試合をしていました。

2月18日 給食委員会がクイズをろうかにはりだしています

給食委員会で作成したクイズを1年生がといていました。

2月18日 4年生 2時間目

算数の授業で立方体の展開図について学習していました。

２月18日 6年生 2時間目

道徳の授業「人間をつくる道〜剣道〜」の様子です。