3年 総合的な学習の時間「嵯峨学園三校交流会」

授業参観でおうちの方にいただいたアドバイスをもとに、子どもたちはさらに伝わりやすくするにはどうしたらいいのかを考え、いろいろ試しながら練習を重ねてきました。
そして、交流会は大成功となりました。
保護者のみなさま、アンケートへのご協力、本当にありがとうございました。

3年 総合的な学習の時間「嵯峨学園三校交流会」

嵯峨小学校・広沢小学校・嵐山小学校で『総合的な学習の時間 三校合同交流会』を行いました。
3年生のみんなが、1年間かけて学んできたそれぞれに思う『学校や地域のすてき』を伝え合いました。
画面越しにですが、嵯峨学園のお友だちがしっかり聞いてくれているのを感じて、子どもたちは『がんばって伝える工夫を考えて、よかったな』と満足そうでした。

伝統文化部 卒業お茶会

少しの緊張の中にも、穏やかで癒しの時間が流れます。
お茶菓子をお運びし、お茶をお立てして、最後のおもてなしができました。
卒業してからも、趣味として嗜んでもらえたら嬉しいですね。

伝統文化部 卒業お茶会

伝統文化部の最後のお点前です。
一年かけて練習してきた成果を発揮して、お世話になった先生方にお茶をお立てしました。

2年 音楽：みんなであわせて楽しもう

　音楽の学習では、歌ったり楽器を使ったりしてみんなで合わせる活動をしています。今週は「こぐまの二月」を鍵盤ハーモニカで、主旋律や副旋律に分かれて演奏しました。最初はみんなで合わせることが難しそうでしたが、何度も練習をすると友だちの音を聴きながら合わせることができるようになっていました。「みんなで合わせると楽しい！」「一人で演奏するよりも迫力がある！」と合わせるよさを実感していました。

【４年生】中間休み

雨の日の休み時間の過ごし方として本部委員会の皆さんが提案してくれた、トランプや百人一首を活用して楽しみました。
ババ抜きや坊主めくりをして、雨の日も楽しく休み時間を過ごすことができました。

【４年生】体育の学習

体育でとび箱の学習をしました。
開脚跳びに加えて台上前転やかかえこみ跳び、首はね跳びにも挑戦しました。
場の工夫をしたり友達と教え合ったりして学習を進めることができました。

2年 生活：キャベツを植えました

　２年生の生活科ではキャベツの苗を植えました。
　「毎日水をあげるのを忘れないようにしたい」「美味しく育って蝶々が遊びにきてほしいな」と、キャベツを大切に育てようとする思いを話していました。

【４年生】視覚障がい者疑似体験・車いす体験２

車いす体験では、ジグザグや段差のコースを車いすを押して進みました。
段差をこえるときは力が必要なことや、思った方向にあまり進まないことを知りました。

今回の体験を通して、視覚障がい者のかたや車いすに乗っているかたの気持ちや、支援している人たちの気持ちを考えることができました。
街で見かけたら自分から声をかけて手伝っていきたい、という感想をもっていました。

【４年生】視覚障がい者疑似体験・車いす体験

総合的な学習では、高齢者や障がい者の方について調べ、自分たちにできることを考えています。そこで今日は健光園あらしやまの職員の方に来ていただいて、視覚障がい者疑似体験と車いす体験をしました。
初めに健光園とはどのような場所なのかを教えていただき、続けて車いすの操作方法や支援の方法について教えていただきました。
視覚障がい者体験では、一人がアイマスクをして一人が案内をします。「見えないからとても怖い」「何かに当たりそうな気がする」と、視覚障がい者のかたの気持ちを考えることができました。