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最新更新日:2025/10/01 |
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0124 2年生 算数
算数で100cmをこえる長さの学習をしています。
実際に自分の腕を広げた長さを調べました。 腕を広げると、思った以上に長く、それぞれみんな違うことも発見することができました。 身長と同じくらいだということに気付いた子どもたちもいました。 ![]() 0127 2年生 道徳![]() 0210若草学級 小さな巨匠展2![]() ![]() ![]() とってもすてきなサファリパークができました。 会場では、たくさんの人が 「このパンダかわいいね。」 「大きいゲートやね。本物みたい。」 「いろんな動物がいて楽しいね。」 と見入ってくれていました。 0210若草学級 小さな巨匠展1![]() ![]() ![]() 平面作品は1〜3年生はスタンピングを使った、ししまいやはらぺこあおむしの作品を、4〜6年生は木版画の作品を出品しました。 立体作品は、納所・横大路・美豆・明親の合同作品で『淀サファリパーク』です。 1人1人、すきな動物や乗り物、サファリゲートや木、岩などを作りました。 まず、どんなものを作りたいか、イメージスケッチを描き、作品作りを進めていきました。 紙粘土を使ったり、箱を使ったり、ペットボトルを使ったり・・・。 工夫を凝らした作品ができあがりました。 2年 保健指導![]() ![]() ![]() 今回は、正しい手洗いの方法を理解するために、特別な実験を行いました。速乾性消毒剤に見立てたブラックライトで光る蛍光物質を手に塗布し、普段通り手洗いをした後、ブラックライトを使って手を照らし、消毒剤の塗り残しがないか確認しました。子どもたちは、自分の手をじっくり観察しながら、「指の間や爪の周りに残っている!」などと驚きの声を上げていました。 見た目ではしっかり消毒したつもりでも、意外と塗り残しがあることに気づき、改めて正しい手洗いの仕方を意識するきっかけになりました。 授業の最後には、「これからはもっと丁寧に手を洗おう」といった感想が多く聞かれました。今後もこの学びを活かし、感染症予防に努めてほしいと思います。 |
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