2月4日 光の子学級 3時間目

算数の学習をしていました。

2月4日 1年生 ３時間目

食育の学習で食事の時の『いただきます。』『ごちそうさま。』のあいさつの意味を考えています。

2月4日 4年生 3時間目

国語の授業で、言葉や文のつながり方に着目して相手に伝わりやすい文章を書くために大事なことを確かめています。

2月4日 5年生 3時間目

社会科の授業で、日本では様々な災害が多く起こっているのになぜ災害に強い国と認められているか調べています。

2月4日 3年生 3時間目

体育の授業で、ポートボールをしていました。

2月4日 6年生 2時間目

体育の授業で、ジョギングをしていました。

2月4日 ２年生 ４時間目

体育の授業で、パスボールの対抗戦をしていました。