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最新更新日:2025/03/12 |
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2年生 文化財に親しむ授業![]() ![]() ![]() また、日本にはたくさんのすばらしい美術作品があります。時代を超え受け継がれてきている美術作品を知り、これからも大切にしていきたいですね。 今回「文化財に親しむ授業」においてご協力いただきました京都国立博物館のみなさまと京都文化協会のみなさま、貴重な作品を鑑賞させていただき、ありがとうございました。 2年生 文化財に親しむ授業![]() ![]() ![]() 俵屋宗達筆の国宝「風神雷神図屏風」の高細密複製画をもって来てくださり、作品に近寄って鑑賞させてもらいました。実物に限りなく近い複製画を鑑賞することで、400年前に描かれたときを想像しながら、時代を超え受け継がれてきた表現のよさや、美しさなどを再確認しながら「イイネ!ポイント」をたくさん見つけながら生徒のみなさんは熱心に鑑賞していました。当時使われていた顔料や膠、金箔についても実物を使って説明していただき、さらに深く「風神雷神図屏風」について知ることができました。 2年生 国際理解・国際交流![]() ![]() ![]() 今回の授業でも司会も英語ですすめてくれ、2年生みんなで英語を使いながら、コミュニケーション力や表現力を高めるよい機会となりました。「英語を使いながらいろいろな国の人と知り合うことができること、そして学んでいる英語を失敗を恐れずに勉強していってください」と学生の方が2年生のみなさんにメッセージとしておっしゃっていました。2年生のみなさんには、今日の授業で学んだことをいかして、豊かな国際感覚をさらに身につけていってほしいと思います。 2年生 国際理解・国際交流![]() ![]() ![]() インドとアメリカの2か国の学生の方が来日し、烏丸中学校を訪問してくださいました。 最初に学生の方も一緒に入ってジェスチャーゲームをして、みんなで楽しく盛り上がってスタートしました。 その後は、中学2年生のみなさんから烏丸中学校のことや、日本や京都のことをパワーポイントを使って英語で紹介をしました。どのグループもわかりやすくパワーポイントを作ったり、クイズ形式で楽しんでもらえる工夫を取り入れたグループもあったりと、学校で学んでいる英語を実際に使いながらのプレゼンテーションでした。 中学2年生のみなさんのプレゼンテーションの後は、海外の学生の方から食べ物や年末年始の過ごし方などの国の情報や、今何を勉強しているのかなどについても英語でプレゼンテーションをしていただきました。 生き方探究・チャレンジ体験 御礼訪問![]() ![]() ![]() 多くの方々とふれあい、たくさんのことを教えていただき、さまざまな体験をさせていただいた4日間のチャレンジ体験でしたね。 改めまして、各事業所・各機関のみなさまには、お忙しい中生徒たちのために4日間たくさんの貴重な体験させていただき、誠にありがとうございました。 人権標語![]() ![]() 現生徒会執行部のみなさんだけでなく、前生徒会執行部のみなさんも一緒にカイロを配ってくれました。現生徒会執行部のみなさんと前生徒会執行部のみなさん、寒い朝の中、ありがとうございました。 人権標語![]() ![]() ![]() 以前に募集した人権標語ですが、多くの方に知っていただこうと、朝の通勤や通学される方々に、選ばれた人権標語を貼ったカイロを配りました。通行の妨げにならないように配慮しながらではありましたが、多くの方々にお渡しすることができました。 小学生授業体験・部活動紹介![]() ![]() ![]() 小学校6年生のみなさん、本日は烏丸中学校に来てくれて、ありがとうございました。来年の4月に元気よく入学してくれて、一緒に活動できることを楽しみに待っています! 小学生授業体験・部活動紹介![]() ![]() ![]() まず体育館で生徒会執行部のみなさんから烏丸中学校の学校生活についての説明を行い、部活動の紹介を映像で見てもらいました。中学生のみなさんのおかげで、小学校6年生のみなさんも中学校の学校生活や部活動をイメージできたのではないでしょうか。 第4回定期テスト![]() テストの手ごたえはどうだったですか? 提出物も期日を守って提出できましたか? 全校生徒のみなさん、来週からはテストを返されたときに、自分にどのような力がついたのか、何が足りなかったのか、振り返ることをしていきましょう。また、3年生は来週もテストがありますので、頑張ってくださいね! |
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