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最新更新日:2025/12/24 |
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2年生 ボンドでつけました![]() 今日は木工用ボンドをつかいました。 触る前には、 「つめたいかな。」 と、話していた子どもたち。 触ると 「気持ちいい!」 と、楽しみながら学習をしました。 2年生 図工![]() ぎゅっと抱きしめたくなる、お友達を作ります。 どんなのを作ろうかなと一生懸命に考えました。 2年生 給食![]() 毎日給食を楽しみにしています。 みんなでメニューを見て、やった!と大喜びです。 あたたかいメニューがとてもおいしかったです。 3年生 図画工作 顔を出したらなんだかワクワク
段ボール板を使って、顔出しパネルの作品を作っています。
どんな作品になるでしょう。 ![]() ![]() ![]() 1年生 算数科「大きいかず」![]() ![]() 自分の持ち物や学校にはたくさん数字の書かれたものがあって、身近なものに数字がたくさんあることに気づきました。 6年生 身体計測![]() みんな成長しています! 1年生 算数科「大きいかず」![]() ![]() ![]() ゴール出来た人もいれば、惜しくも届かなかった人もいましたが楽しんで取り組んでいました。 1年生 図画工作科「ぱくぱっくん」![]() ![]() 「ジンベエザメかわいいね」 「しっぽが上手だね」 と、友達の良いところをたくさん見つけていました。 1年生 対話トレーニング![]() ![]() ![]() お題に沿ってお話をしましたが、どのグループも盛り上がっていました。 ひまわり 交流学習の様子![]() ![]() ![]() 最初はまたぐのも怖かった様子でしたが少しずつ慣れてくると勢いをつけてとび箱にチャレンジすることができていました。 少しずつできる感覚をつかんで楽しみながら取り組むことができていました。 |
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