令和６年度全国・学力学習状況調査における京都市全体の分析結果について

令和６年度全国・学力学習状況調査における京都市全体の分析結果についての資料です。
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1月10日 １年生 ３時間目

国語の授業の様子です。
「みかん」のなかに「かん」がある。
ことば遊びを考えています。

プレジョイントプログラム・ジョイントプログラム

　１月１０日（金）２・３校時、４年生はプレジョイントプログラム、５・６年生は、ジョイントプログラムに取り組みました。２日目の教科は理科・国語です。出題範囲は、これまでに学習した内容です。４０分間、集中して問題に向かう姿が見られました。

1月8日 中間休み

朝からの雪も中間休みには降りやみました。
雪合戦をしたり雪だるまを作ったりして元気に遊んでいます。

1月10日 3年生 1時間目

阪神淡路大震災から30年をむかえます。
当時の被害の状況を映した動画を見た後、道徳の「助かった命」の学習をしています。

1月10日 2年生 1時間目

体育の授業で、マット運動をしていました。

1月10日 朝の会 5年生

来週の学習予定の確認をしています。
忘れ物のないよう注意してください。
金曜日には避難訓練を行います。

1月10日 朝の会 光の子学級

「元気いっぱいカード」を使って、寝た時刻と起きた時刻、朝ごはん、歯みがき、排便、テレビ・スマホ・パソコン・ゲームの時間など一週間の生活の振返りと目標を立てています。

1月9日 4年生 3時間目

4年生が、理科の学習をしていました。

1月9日 2年生 2時間目

2年生が、図工の学習をしていました。