しいのみ学級 学習の様子

今週のたてわり遊びの様子です。
「僕はだるまさんが転んだがしたい！」と提案するとグループのみんなに受け入れてもらえて、喜んで活動に参加することができました。

今日の給食

１２月１３日（金）

今日の献立は，
◆炊き込み五目ごはん　◆みそ汁　◆りんごゼリー　◆牛乳　です。

今日は，いわゆる“台風こんだて”です。大雨や台風などが原因で、食材が学校に届かない場合があり、学校では、かんづめや乾そうした食材など日持ちする食材を保管して、そなえています。
今日の「たきこみ五目ごはん」や「みそしる」は、 ・五目ごはん」や「みそしる」は、学校で保管しておいた、米・まぐろフレーク・水煮のかんづめ・干ししいたけ・乾そうにんじん・乾そうごぼうを使っています。

２年 音楽科「いろいろながっきの音をさがそう」

　今日は久しぶりに音楽室に行きました。

　４つのリズムに合う楽器を見つけています。

　小だいこはあまり触ったことがないので、ドキドキしながら演奏していました。

　それぞれのリズムに合う楽器を決めて、楽器でおはなしをします。

　次の学習を楽しみにしています。

２年 生活科「もっともっとまちたんけん」

　先日、まちたんけんで商店街の見学に行きました。

　今は、まちたんけんで見つけたすてきを、お店ごとにまとめています。

　お店のすてき、七条のまちのすてきが伝わるように、工夫しています。

　３学期の初めに、みんなで発表会を開く予定。

　七条のまちはかせになれるように、伝え合うのも楽しみです。

２年 朝の読み聞かせ

　昨日は朝の読み聞かせでした。

　ドキドキわくわく。目を輝かせて楽しんでいる子ども達。

　いつもありがとうございます。

線に沿って慎重に

　図工の学習で、彫刻刀を使いました。自分の表したい表現に合わせて使う彫刻刀を選び、下絵の線に沿って慎重に掘り進めています。

国語科「生き方先生を見つけよう」〜一番大切にしたい言葉・考え方〜」

国語科では、伝記の学習をしています。伝記を読んで、心に響いた言葉や考え方を選び、自分の生き方について考える学習です。「生き方先生を見つけよう！」という目標のもと、学習を進めています。
　今回は、自分がいいなと思った言葉や考え方を交流しました。「どんな人物なん？」「なぜこの言葉が心に響いたん？」と質問をし合うことで、自分の考えがはっきりしてきたようです。「偉人の言葉の受け取り方がそれぞれ違っておもしろいな。」「この偉人の考え方もいいな。」と考えを広げました。それぞれの生き方先生が見つかったようです。

今日の給食

１２月１２日（木）

今日の献立は，
◆むぎごはん　◆かしわのすき焼き　◆切り干しだいこんのさんばい酢　◆牛乳　です。

「かしわのすき焼き」　牛じゃなくって鳥のすき焼き，とすぐに分かるのですが，関西以外ではなかなか伝わりにくいかもしれませんね。
　茶色の羽のにわとりが，かしわの葉に似ていたことから「かしわ」と言われるようになったようです。

しいのみ学級 本日の様子２

本日は、元気いっぱいの２人が日直を担当してくれました！

その元気良さに影響されてか、今日はみんな元気いっぱい楽しんで授業に取り組んでいました。

しいのみカフェに向けても、着々と準備が進んでいます！

しいのみ学級 本日の様子

しいのみカフェに向けて、毎日一生懸命取り組んでいます！

接客やレジ、配膳、キッチンなどたくさんの担当がありますが、みんなで助け合いながら楽しく頑張っています！
誰が来てくれるかな？とみんなワクワクしながら、本番を楽しみに待っています。

ぜひお楽しみに！