１年生 ４年生と一緒に

今日は４年生に国語で作ったお話の読み聞かせをしました。

初めに自己紹介をしてから、読聞かせをして感想を言ってもらいました。

やり終わった後の子どもたちは、

「とても楽しかった！！」

と、ニコニコ笑顔でした。

１年生 対話トレーニング

今回の対話トレーニングは「順番ばん」というもので、声を出さずに出されたテーマに沿った並び方で並べるように挑戦するものです。

指やアイコンタクトを使いながら、誕生日の順番に並べるように頑張っていました。

１年生 図画工作科「スルスルビューン」

それぞれ、作りたいものに合わせて材料を選びながら作品を完成させていました。

１年生 図画工作科「スルスルビューン」

スルスルビューンの作品が完成したので、友達と交流をしました。

何を作ったのかと、頑張ったところを発表してから実際に滑らせてみました。

友達の作品を見て
「おお！すごい！」
「ひらひらがいいね！」

と、素敵なところを伝えていました。

１年生 体育科「体ほぐし」

体育の学習では、２人組でストレッチをしたり、グリコをしたりして体をほぐしました。

そのあと、氷鬼で体をしっかりと動かした後、縄跳びをしました。

色々な跳び方にチャレンジしていました。
少しずつ出来る技が増えてきて嬉しそうな子どもたちでした。

１２月といえば・・・

調理員さんが素敵な飾りを作ってくださいました

２年生 町探検

今日は、生活科で町探検に行きました。
子どもたちの目線に合わせてお話をしてくださり、子どもたちも大喜びでした。
本当にありとうございました。

２年生 生活科の町探検

今日は、生活科の町探検の学習でインタビューをしました。
子どもたちは、インタビューをすることにドキドキしながら、一生懸命に学習することができました。
ビニルハウスの中を見学させていただき、子どもたちはとても嬉しそうに活動していました。

３年生 国語 三年とうげ

グループで協力して、三年とうげの登場人物や出来事についてまとめました。

ひまわり学級：おもちゃ作り（生活科）

生活科「秋みつけ」の学習で集めた材料を使って「おもちゃつくり」に取り組んでいます。

今回は、お互いのおもちゃで試し遊びをして「良いところ」や「こうしたらもっとよくなるんじゃない？」というところを伝えました。

完成したおもちゃで遊ぶ日が楽しみです。