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最新更新日:2025/09/19 |
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2年生 図画工作![]() 今日は、クレパスを使って、スクラッチをしました。 スクラッチのまわりに、絵の具をつかって模様を描きました。 スクラッチは、「おー!」と感動しながらでした。 2年生 英語活動![]() ゲームなどをしながら、楽しく学習をしました。 2年生 英語活動![]() 今日はサラダで元気の最後の学習をしました。 英語での野菜の言い方を知り、みんなでゲームをしながら楽しく学習しました。 ひまわり 京都鉄道博物館![]() ![]() ![]() 帰る時は高学年の子たちが低学年と今日の活動のことについて話す姿が見られました。 バス停まで歩くのはとても疲れたようですが最後まで頑張って活動することができました。 ひまわり 鉄道博物館![]() ![]() ![]() 普段あまりできないことや見ることができないことを体験しました。 特に改札に切符を通すことや非常ベルを押すことにとても興奮していました。 ひまわり 京都鉄道博物館![]() ![]() ![]() 実際の大きさの鉄道はとても大きく驚いていました。 鉄道の設備を触ったり、見たりして楽しんでいました。 ひまわり学級 京都鉄道博物館![]() ![]() ![]() 学校の最寄の停留所から市バスに乗って行きました。 高学年がしおり作りを頑張って取り組みました。バスの時間をタブレットで調べるのも慣れてしおり作りもとてもスムーズでした! バスの中でも静かに過ごすことができていました。 ひまわり 交流学習の様子![]() ![]() ![]() 1年生が作ったおもちゃで2年生が遊びました。 色々なおもちゃがあり1・2年生どちらも楽しそうに過ごすことができました。 ひまわり 交流学習の様子![]() ![]() 水曜日に材料を買いに行きました。 チームに分かれ3つの料理を作りました。調理で難しいこともたくさんあったようですが、とても楽しそうに取り組むことができていました。 自分たちで作った料理はとてもおいしかったようです。 4年生 茶道体験![]() ![]() ![]() 作法やお茶のたて方を学び、いい経験となりました。 |
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