ひまわり学級：がっきとなかよくなろう（音楽）

音楽科「「がっきとなかよくなろう」の学習を楽しんでいます。

自分たちでリズムを考え、いろいろな楽器で試しています。

イメージに合った楽器は見つかるかな？

ひまわり学級：体ほぐしの運動＆なわとび

体育科の学習で「体ほぐしの運動」と「なわとび」を行いました。

２人組になって、いくつかの動きにチャレンジしました。

見本を見ながら取り組みました。

イメージ通りの動きがなかなかできず少々苦労しましたが

「先生ちょっとスッキリした〜」

と、少しほぐれた様子でした。

1年生 音楽科「がっきとなかよくなろう」

　絵から想像した音楽を３人組で協力して旋律を作っています。友達と話し合いながら納得のいく旋律を作っていました。
　練習しているうちに体を動かしている子どもたちもいました。

2年生 国語 ノートを書いたよ

2年生の国語では、ノートを書いています。
今日は、お話を聞いて、感想を書きました。
みんなで感想をつたえあいました。

2年生 給食

2年生の給食の様子です。
みんなで一緒においしい給食を食べています。
いつもおいしい給食をありがとうございます。

1年生 「自動車図鑑の紹介」

ようやく緊張がほぐれてきたところで、交流の時間が終わってしまい名残惜しそうな子どもたちでした。

1年生 「自動車図鑑の紹介」

じどう車くらべの学習で作った自動車図鑑を、3年生のみんなに紹介しました。

最初は緊張している様子の子どもたちでしたが、3年生が感想を言ってくれたり、優しくお話してくれたりしたおかげで緊張もほぐれ、後半には笑顔が増えてきました。

3年生と交流することができて、嬉しそうな子どもたちでした。

1年生 道徳「学校のかえりみち」

今日は、道徳の学習で「親切にできるとみんなは、どんな気持ちになるだろう」と、いうめあてで「親切にすること」について考えました。

困っているおじいさんを助けることができた「ゆうじ」と「まこと」は、どんな気持ちになったかを考え、友達と交流をしました。

「おじいさんを助けてよかった、と思ったと思います。」
「ありがとうと言われて、うれしい気持ちになったと思います。」

と、自分の考えを全体の前でも発表することができていました。

3年生 農業委員さんありがとうございました

ずっと総合的な学習の時間にお世話になっていた農業委員さんに、これまで学んだことをまとめて発表しました。子どもたちに農業体験をさせていただいたおかげで、たくさんのことを学ぶことができました。今までお世話になりました。ありがとうございました。

3年生 総合 農業委員さんに発表しました

　農業委員さんに発表しました。