1年生 「自動車図鑑の紹介」

ようやく緊張がほぐれてきたところで、交流の時間が終わってしまい名残惜しそうな子どもたちでした。

1年生 「自動車図鑑の紹介」

じどう車くらべの学習で作った自動車図鑑を、3年生のみんなに紹介しました。

最初は緊張している様子の子どもたちでしたが、3年生が感想を言ってくれたり、優しくお話してくれたりしたおかげで緊張もほぐれ、後半には笑顔が増えてきました。

3年生と交流することができて、嬉しそうな子どもたちでした。

1年生 道徳「学校のかえりみち」

今日は、道徳の学習で「親切にできるとみんなは、どんな気持ちになるだろう」と、いうめあてで「親切にすること」について考えました。

困っているおじいさんを助けることができた「ゆうじ」と「まこと」は、どんな気持ちになったかを考え、友達と交流をしました。

「おじいさんを助けてよかった、と思ったと思います。」
「ありがとうと言われて、うれしい気持ちになったと思います。」

と、自分の考えを全体の前でも発表することができていました。

3年生 農業委員さんありがとうございました

ずっと総合的な学習の時間にお世話になっていた農業委員さんに、これまで学んだことをまとめて発表しました。子どもたちに農業体験をさせていただいたおかげで、たくさんのことを学ぶことができました。今までお世話になりました。ありがとうございました。

3年生 総合 農業委員さんに発表しました

　農業委員さんに発表しました。

3年生 総合 農業委員さんに発表しました

　農業委員さんに発表しました。

3年生 総合 農業委員さんに発表しました

　農業委員さんに発表しました。

3年生 総合 農業委員さんに発表しました

　これまでに学んだことや調べたことをまとめて、お世話になった農業委員さんたちに発表しました。農業委員さん、お世話になりました！！

ひまわり 交流学習の様子

音楽の交流学習に行きました。３人グループでリズムを考え演奏をしました。
様々な楽器を使ってリズムを組み合わせました。
練習のたびにとても上手になっていました！

６年 鳥獣戯画を読む

国語科では「鳥獣戯画」を読むの単元に取り組んでいます。
今日は、筆者と同じように自分が好きな鳥獣戯画の絵巻物の１部分を選んで、絵を読む（お話を考える）授業でした。
作品が完成したあとは、それぞれが考えたお話を交流しました。
自分とは違う視点で読みとった作品の数々に、みんなおもしろさを感じていました。