1年生 生活科「あきとともだち」

今日の生活科では、先日行った公園で拾って木やどんぐりやまつぼっくり、運動場で拾った落ち葉などを使ってどんな遊びができるかを考えました。

「ペットボトルにドングリを入れると楽器になったよ」
「秋のジュースを作ってみた！」

と、色々な遊び方を考えていました。

ひまわり学級：おりぞめ＆おりぞめモンスター

図工科の学習で「おりぞめ」と「おりぞめモンスター」を作りました。

おりぞめは規則正しく折った障子紙を染料で染めて作ります。

おりぞめモンスターはおりぞめの紙を様々な形に切って、作成しました。

「すご〜い！」

「めちゃくちゃキレイ！」

「見て！見て！こんなんできた！！」

ステキな笑顔が教室中に広がりました。

ひまわり学級：大人になったら・・・（総合的な学習）

５年生総合的な学習で「働くということ」について学習しています。

今回は、自分が将来就きたい仕事や今興味を持っている仕事について調べました。
今まで知らなかったことを知ることはとても楽しそうでした。

将来に向けての展望が少しだけ開いたかな？

３年生 図画工作 空きようきのへんしん

図画工作の材料の準備ありがとうございます。
空き容器に粘土をつけて、自分だけの作品を作っています。

３年生 国語 おすすめの一冊を決めよう

話し合って決めた１年生にお勧めする本を１年生に紹介しています。

３年生 理科 光のせいしつ

虫眼鏡を使って、光を集める実験をしました。

４年生 校外学習

校外学習　バスの車内は盛り上がっていました。

２年生 おもちゃフェスティバル

おもちゃフェスティバルを開催するためにまずは自分たちでお店を開いて交流しました。
他の班の工夫を見つけたり、実際に遊んだりしてわかったことがありましたね。
本番まであと少し！！
とっても楽しみですね。

２年生 人権講演会

「自分らしく生きること」についてのお話を聞きました。

皆さん真剣に聞いていましたね。

４年生 アイマスク体験！

総合的な学習の時間では、体が不自由な人のことを考える授業を行っています。
体が不自由な人の生活では、自分たちが知らない様々な生活の中での困りがあるのでは・・・と考えました。
そのうちの一つ、視覚障害について少し体験をしてみました。
アイマスクを装着して廊下を歩きました。
色々な発見や気づきがあったようです。どんなことを感じたのか、お家でも聞いてみてください。