ひまわり 国語科

国語の学習で言葉を使って伝える学習をしています。
自分で描いた絵を言葉で説明をしてみんなに同じ絵を描いてもらう学習ををしています。
なかなか説明が難しく上手に伝わらない時もありますが、何回も取り組むことで少しずつ伝え方が上手になってきました。

ひまわり学級 道徳科

道徳の学習で「二わの　ことり」という題材を学習しました。
登場人物のことりの気持ちになりきるためにくちばしをつけて学習をしました。
道具をつけると気持ちもとてもなり切れるようでいつもよりもさらに活発に意見を発表することができていました。

６年生 楽しい話し合い

国語科「みんなで楽しく過ごすために」では、修学旅行２日目の昼ごはんをどのお店で食べるかについて話し合いました。

それぞれ特徴のあるメニューがあり、子どもたちの意見が分かれるグループもありました。

目的を「みんなが楽しく過ごせる。」とし、条件を「基本的に１つのお店を選ぶ。」と
設定して話し合いを進めていきました。

自分の意見を伝えながらも相手の意見を尊重する話し方ができていました。

６年生 読み聞かせ

読み聞かせボランティアさんが来てくださり、本を読んでくださいました。

２冊とも考えさせられる深い内容でした。

真剣に聞き入る子どもたちがステキです。

３年生 国語 おすすめの一冊を決めよう

１年生にしょうかいしたい本をグループで１冊決める話し合いをしています。

どんな本を選べば１年生が本を好きになってくれるか考えています。

３年生 ぐんぐんタイムの様子

アートカードを見ながらお話をしています。

対話する力をつける時間です。

５年生「理科の授業２」

5年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」について学習しています。

流水実験の結果、水量と流れの速さの関係について分かったことを

ノートにまとめていました。

５年生「理科の授業１」

5年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」について学習しています。

水には、土を削り取ったり、削った土を押し流したり、積もらせたりと、

様々なはたらきがあることが、学習の中でわかってきました。

２年生 音楽２

２年生の音楽の学習の様子です。
たくさんの歌を歌いました。

もっと歌いたい！

と、たくさんの子どもたちが楽しんでいました。

２年生 音楽

２年生の音楽の学習では、山のポルカの鍵盤ハーモニカの練習をしたり、たくさんの歌を歌っています。

楽しみながら学習をしています。