1年生ともっと仲良くなるために

　6年生の国語では、「１年生ともっと仲良くなるために、どんな遊びをしたらよいか。」という議題で、話し合いの仕方について学習を進めてきました。自分の主張を各自が考え、グループや学級全体で役割を交代しながら話し合いました。決まった遊びは「けいどろ」。ルールについても、「遊具には近づかない」「６年生はスキップで参加する」等と、1年生に危険がないように、みんなが楽しめるように、話し合ってルールを考えました。そして今日、とっても楽しく遊ぶことができました。特に、6年生がスキップするというルールが良かったですね！

1年 あきとともだち

生活科の「あきとともだち」で、集めていたまつぼっくりやどんぐりを使って、おもちゃを作りました。何を作ろうかなと試しながら作ったり、友達と一緒に遊んだり、秋を楽しみました。

校内掲示板

１１月に入り、校内掲示板が変わりました。玄関前は運動会の写真を貼っています。校長室前には落語・狂言の絵本紹介とスポーツチャレンジの紹介ポスターを掲示しています。

１年生と６年生がおにごっこ

午後のチャレンジタイムの時間に１年生と６年生が運動場でおにごっこをしていました。６年生は走る代わりにスキップで、１年生はそのお兄さん、お姉さんを全速力で追いかけていました。秋晴れの空のもと、笑顔があふれる運動場でした。

たんぽぽ学級 朝の読み聞かせ

今日の朝読書の時間は、インターンシップで来てくれている先生が読み聞かせをしてくれました。読んでいただいたのは「のせてのせて100かいだてのバス」です。子どもたちは夢中で聞いていました。ありがとうございました！

４年 理科 ものの温度と体積

　４年生の理科では「ものの温度と体積」の学習を進めており、今回は実験を行いました。ガラス管にゼリーを入れ込み、試験管につなげます。試験管を温めたり冷やしたりすることで、試験管の中の空気の体積がどう変わるかをゼリーの動きで観察する実験です。冷やしたり温めたりすることでゼリーが上下する様子を見て、子どもたちは空気の体積が変わったことを実感していました。

３年 国語科「おすすめの一さつを決めよう」

「一年生が本を好きになってもらえるおすすめの本」をテーマにグループで話し合い、おすすめの本を一冊選びました。

選んだ理由や本の決め方について意見を出しながら、みんなが納得できるように話し合いを進めました。話し合いを進める難しさや良さにも気が付いたようです。

1年生 学習発表会の様子

　１年生も学習発表会の練習を毎日頑張っています。「大きな声で」「ゆっくり」と読むことをめあてに一生懸命取り組んでいます。
　来週からは台本を見ないで練習に取り組めたらいいなと思います。

１年 練習をはじめたよ

　１年生は学習発表会に向けて、体育館で「くじらぐも」の練習を始めました。言葉も歌をダンスまで、とても盛りだくさんな内容です。配役を決めて自分のセリフを一生懸命言おうと頑張っています。はじめて舞台に立って、広い体育館で、まずは大きな声でゆっくりとセリフを言う練習です。これからどんどん上手になるのがとても楽しみです。

５年 総合：防災まちづくり学習

正親学区住民福祉協議会の会長さん、京都市役所のまち再生・創造推進室の方をゲストティーチャーにお招きし、正親学区の防災まちづくりについて学びました。
前半は学区の防災まちづくりについてのお話を聞きました。後半は、グループに分かれて校区内の路地・小路を巡り、防災の工夫を実地見学しました。住み慣れたまちの新たな発見がたくさんありました。