１年 図画工作 こすりだしたかたちから

図画工作「こすりだしたかたちから」では、こすって形や模様を写し取って作品をつくっています。
まずは教室で予想タイム。どんな物を写し取ればおもしろい模様がでてくるのかな
あ？

「でこぼこしたもの？」
「音がするやつちゃうん？」
「触ってざらざらするもの！」
「葉っぱとか、お花とか、きれいに出てきそうです。」
確かめるべく運動場へ出発です。
タイルやマンホール、かごや滑り台など、子ども達は次々にこすりだすと面白い物を発見していきました。
「見て！ここきれいに出るー！」
という声が聞こえると
「どこどこ？教えて〜！」
と走っていってどんどん写していました。

帰ってきて展覧会をすると、友達の作品がとても輝いて見えたようで
「もう一回したい！」
「次は〇〇さんみたいに、ざらざらの所でちょうちょ作る！」
という声が聞かれました。

１年 体育 リレーあそび

体育「リレーあそび」では、直線のコースを折り返したり、リングバトンをパスしながらリレーをしています。
勝敗のある競技のため、学習が始まった頃は
「また勝った！やったあー！」「負けた。楽しくなかった。」
という振り返りが聞かれましたが、学習が進むにつれ、様子が変わってきています。

「勝っても負けても楽しもうな！」
とはじめの挨拶で握手をしようとしたり
「行けー！！〇〇さーん！」
「〇〇さん、めっちゃ速くなってる！！すごい！」
「２回戦がんばろ！よし練習しよう！」
と、リレーあそびそのものを楽しもうとしたり、友達と一緒に頑張ろう！と声をかけたりする姿が見られました。

楽しい！から”楽しむ！”へ、子どもたちの成長が感じられます。