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最新更新日:2025/07/18 |
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4年生 理科![]() ![]() ひまわり学級:パーティーに向けて![]() ![]() ![]() 買い物に行きました。 インターネットでレシピを検索し 必要な材料をメモして買い物に行きました。 分量や値段など自分たちに合った材料を選びました。 セルフレジも経験し、とても貴重な時間となりました。 1年生 体育科「マットあそび」![]() ![]() ![]() 色々な場で、今までしてきた技に挑戦しました。 1年生 図画工作科「ならべて ならべて」![]() ![]() ![]() 1年生 図画工作科「ならべて ならべて」![]() ![]() ![]() 「ペンを交互に並べたよ」 「マヨネーズのボトルは立たせてみたよ」 ひまわり学級:秋見つけ![]() ![]() ![]() 「葉っぱは、もう緑色じゃないんだね。」 葉の色の変化に気付き 「どの色と似てるかなぁ。」と壁に飾られている卒業制作と 色の違いを見比べました。 ひまわり 国語科![]() ![]() 自分で描いた絵を言葉で説明をしてみんなに同じ絵を描いてもらう学習ををしています。 なかなか説明が難しく上手に伝わらない時もありますが、何回も取り組むことで少しずつ伝え方が上手になってきました。 ひまわり学級 道徳科![]() ![]() 登場人物のことりの気持ちになりきるためにくちばしをつけて学習をしました。 道具をつけると気持ちもとてもなり切れるようでいつもよりもさらに活発に意見を発表することができていました。 6年生 楽しい話し合い![]() それぞれ特徴のあるメニューがあり、子どもたちの意見が分かれるグループもありました。 目的を「みんなが楽しく過ごせる。」とし、条件を「基本的に1つのお店を選ぶ。」と 設定して話し合いを進めていきました。 自分の意見を伝えながらも相手の意見を尊重する話し方ができていました。 6年生 読み聞かせ![]() ![]() 2冊とも考えさせられる深い内容でした。 真剣に聞き入る子どもたちがステキです。 |
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