６年生 楽しい話し合い

国語科「みんなで楽しく過ごすために」では、修学旅行２日目の昼ごはんをどのお店で食べるかについて話し合いました。

それぞれ特徴のあるメニューがあり、子どもたちの意見が分かれるグループもありました。

目的を「みんなが楽しく過ごせる。」とし、条件を「基本的に１つのお店を選ぶ。」と
設定して話し合いを進めていきました。

自分の意見を伝えながらも相手の意見を尊重する話し方ができていました。

６年生 読み聞かせ

読み聞かせボランティアさんが来てくださり、本を読んでくださいました。

２冊とも考えさせられる深い内容でした。

真剣に聞き入る子どもたちがステキです。

３年生 国語 おすすめの一冊を決めよう

１年生にしょうかいしたい本をグループで１冊決める話し合いをしています。

どんな本を選べば１年生が本を好きになってくれるか考えています。

３年生 ぐんぐんタイムの様子

アートカードを見ながらお話をしています。

対話する力をつける時間です。

５年生「理科の授業２」

5年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」について学習しています。

流水実験の結果、水量と流れの速さの関係について分かったことを

ノートにまとめていました。

５年生「理科の授業１」

5年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」について学習しています。

水には、土を削り取ったり、削った土を押し流したり、積もらせたりと、

様々なはたらきがあることが、学習の中でわかってきました。

２年生 音楽２

２年生の音楽の学習の様子です。
たくさんの歌を歌いました。

もっと歌いたい！

と、たくさんの子どもたちが楽しんでいました。

２年生 音楽

２年生の音楽の学習では、山のポルカの鍵盤ハーモニカの練習をしたり、たくさんの歌を歌っています。

楽しみながら学習をしています。

２年生 そうだんにのってください２

そうだんにのってくださいの学習の様子です。
今日は話題を１つ決めて、どんな風に話し合いをしたらいいのかを話し合いました。
わたしの相談にのってくださいと話し始めたり、相談へのアドバイスをもらうと、

「アドバイスありがとうございます」

と、会話を続けている子どもたちの様子がとても素敵でした。

２年生 そうだんにのってください

２年生の国語の学習では、そうだんにのってくださいをしています。

今日は友だちに相談をしたことがあるかな？

と、聞くと、

「あるよ！」
「あんまりないな。」

と、話をしてくれました。
友だちと相談をしたい「話題」を１つ決めました。
どんなことを話し合おうかなと考える子どもの姿が素敵でした。