２年 漢字の学習

　新出漢字を時間をかけて丁寧に書く学習を頑張っています。２年生になって習う漢字も増えましたが、新しく習う漢字についても「ここで使う漢字だ」や「○○さんの名前に入ってる」など言いながら覚えています。

町探検

町探検に行きました。出発前に春の町探検を振り返り、秋はどうなっているか予想をしました。「秋になったから商品がかわっているんじゃないかな」「葉っぱの色が変わっているんじゃないかな。」といろいろ考えながら探検しました。「春はつばめのお母さんと赤ちゃんがいたのに、今いないね。」「南の国に行ったんじゃないかな。」と子どもたちが話していました。

あそんで ためして くふうして

おもちゃフェスティバルの様子です。1年生、わかばのみなさんを招待しました。丁寧に遊び方を教えてあげたり、お客さんの呼びこみをする姿が印象的でした。

２年 もっともっと町たんけん

　生活科「もっともっと町たんけん」の学習では、この前にインタビューに行ったことについて報告をしていました。「このお店は２００年前からあるんだよ」や「お店の人気のメニューを聞いてきたよ」などインタビューで答えてもらったことについて、友達に話していました。

お手紙

お手紙の音読劇をしているところです。お手紙をまっているかえるくんと、来ないと信じてしまっているがまくんのやりとりが続く3場面。「がまくんは気持ちがダウンしてしまっているよ。」「かえるくんは3回もゆうびんうけを見ているね。」たくさん子どもたちから意見がでました。気持ちを考えながら音読ができました。

２年 かけ算（２）

　今日はかけ算（２）の学習で、問題づくりをしました。タブレットを使い自分が書いた問題文をスライドにしたり、友達に問題を出したりしていました。九九も覚えていって、使いこなせるようになってほしいと思います。

あそんで ためして くふうして

おもちゃフェスティバルに向けて、クラスの友達と遊びあって、おもちゃの確認をしているところです。1年生にどのように遊び方を説明するか、お店での役割分担は、こわれないように丈夫にしないと…などたくさん考えました。

食の指導

栄養教諭の先生に正しいおはしの持ち方をおしえてもらいました。見本をみながらお箸を持って動かしていました。豆つかみにもチャレンジしました。

2年 パタパタストロー

　図画工作科「パタパタストロー」の学習では、ストローを組み合わせて動くものを作る学習をしています。今日は、大小大きさの違うストローを組み合わせる工程をしていました。

４年 ふかリンピックにむけて

ふかリンピックにむけて最終調整です！