４年音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」サミングの練習をして

　音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」では、新しいリコーダーの曲をふけるようにするために新たな指づかいの練習をしました。
　サミングでうまく音が出せるようになると、リコーダーの裏側の穴に、少しすき間をつくることで、1オクターブ高い音を出すことができます。
　まだまだ練習中で、うまく指でのすき間が作れずにうまく音が出ない子もいますが、何度も練習をして、よりたくさんの音が出せるようにして、リコーダーでどんどん新しい曲に挑戦していってほしいと考えています。

1年 タブレットを使って

　今日はタブレットを使って、クリックやドラッグの練習とデジタルドリル「ミライシード」を使った学習をしました。

　クリックやドラッグの練習は簡単なゲームを使っておこないました。ポイントがたまっていったり制限時間があったりしたので、みんな大興奮しながら楽しく取り組みました。

　ミライシードでは、算数と国語の問題にチャレンジしました。
　
　初めての取組でしたが、子どもたちはタブレットの操作に慣れており、すぐに使いこなすことができていて驚きました！

1年 ランチルームでおいしい給食

　今日は1年1組がランチルームで給食をいただきました。

　友達と顔を合わせて楽しくお話をしながら食べることができて、
　普段とは違う給食タイムに子どもたちはわくわくしていました。

　また、みんなで仲良く食べたいね！

４年理科「ヒトの体のつくりと運動」資料を使って調べて

　理科「ヒトの体のつくりと運動」では、ヒトや動物の体のつくりを知るために、自分の体を動かしたり触ったりして、骨がある場所や曲がる場所を見つけたり、資料を使って様々な動物の特徴を調べたりしました。
　ヒトの体の共通点や相違点を資料で確かめながら、これまで気付かなかった体のつくりの秘密を知ることができました。

1年 本の読み聞かせ〜ボランティアさんによる〜

　今日の朝はボランティアさんによる本の読み聞かせでした。

　いつも温かい声で包み込んでくださり、子どもたちもとても楽しみにしています。

　いつもありがとうございます。

４年算数「面積」広さを比べて

　算数では面積の学習を始めました。広さを比べるために、形を重ねたり、切ったり、ますの数で比べたりして、どちらが広いかを確かめました。
　はじめは見た目で広い方を選んでいた子どもたちも実際に形を合わせたり、数えたりすることで根拠をもって自分の考えをもち、面積の意味を知ることができました。

４年書写「文字の組み立て方」

　書写では、「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて、お手本を見て、「土地」の２文字を書きました。繰り返し練習をしてポイントを確かめながら字形を整えて書くことができました。

３年 体育科「バスケットボール」２

　運動場に下りると、準備をてきぱきとして、チームで練習をしていました。試合前にはきちんと整列をしていました。空いてあってこそのゲームですね。

　試合間の様子を見ていると、早速チームで作戦会議をしているところもありました。積極的な姿、素晴らしいです☆

３年 体育科「バスケットボール」１

　スポーツ大会に向けて練習を頑張ってきた３年生。体育科では早速新しい学習が始まりました。パスゲーム用のゴールを使って、「バスケットボール」に取り組みます。１・２年生の時と使うゴールは同じですが、高さがぐっと上がっています。学習が始まると、とても楽しそうに取り組む様子が見られました。パスやシュート、動きを工夫してどんどん点を取っていきましょう！！

３年 理科「かげと太陽」

　理科の学習では、太陽の動きと影の関係について学習をしています。今回は、影の動きの様子を観察しました。粘土でたてた割り箸のかげがどのような方向に延びるのかを数時間おきに観察しました。この結果をもとに、考えを深めていきます。