参観・懇談会〜2年生〜

２年生は国語「あったらいいな　こんなもの」の学習でした。
自分たちが考えたあったらいいなと思う道具をお家の方に紹介しました。
どの道具も子どもたちの思いがいっぱい詰まった道具でした。
お家の方にドキドキしながらも頑張って伝えることができあｍした。

参観・懇談会〜1年生〜

本日は暑い中、参観・懇談会、ありがとうございました。
２学期がはじまって２週間。子どもたちの学習の様子を参観いただきました。

１年生は、国語で漢数字の読み方に気を付けて音読を楽しむことができました。
一つの漢数字でもいろいろな読み方があることを知ることができました。

【４年】総合的な学習の時間「人にやさしい町」

　肢体障害者協会の御三方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、車いす体験や体験談をお話いただきました。車いす体験では、平坦な道では簡単に押せても、砂利道や砂の多いところなどはとても力がいって大変なことを学びました。
　また、お話では共生社会をつくるために大切な考え方や、「不便だけれど不幸ではない」とお話されていたことが子どもたちに響いていました。今回の学びを受けて、人にやさしい町について改めて考えていきます。

【１・２年】歯みがき指導

　９月５日（木）は、歯みがき指導がありました。
　歯科衛生士さんに来校いただき、大切な歯を守るためには、どんな歯磨きをするとよいのか教えていただきました。
　子どもたちは一生懸命に話を聞き、実践する様子が見られました。
　今回の学習をこれからの歯磨きで生かし、自分の大切な歯を守ってほしいと思います。

【５年】バーチャル社会見学

Googleのストリートビューを使って庄内平野を見学しました。
カントリーエレベータや広大な水田、広域農道の規模に、子どもたちは驚きの声をあげていました。実際に庄内平野に行くことは難しいですが、GIGA端末を活用することで教科書で学んだ内容をより深く理解することができます。まるでバーチャル社会見学のようでした。

【６年】対話の練習をするHERO達！

国語科で「いちばん大事なものは」の学習をしました。
自分の考えを伝えだけではなく、友達から意見などをもらうことで、更に自分の考えを深めることができました。
学習後には、「友達と交流をすることで、自分が考えていなかった部分に気付くことができ、もう一度考えることにつながった。」などの前向きな振り返りがたくさん出てきました。

【４年】理科 自由研究発表会 2024

夏休みに取り組んだ理科の自由研究を友だちに発表しました。

発表する人は自分が研究したことをしっかり伝えようと熱心に説明する姿が見られました。中には、１学期に学習したことの応用実験をした人や、昨年度からの続きの実験をしていた人もいました。

聞いている人も質問したり感想を伝えたりしていたので、発表会がより盛り上がっていたように感じました。

自由研究での学びを２学期の学習に活かしていきましょうね♪

【３年】音楽科「手拍子でリズム」

〔くりかえし〕や〔変化〕を使って、まとまりのあるリズムをつくる活動をしました。

この日は、ペアの友だちと４分音符・８分音符を組み合わせてリズムを考えました。考えたリズムを手拍子で打ってみて何度も考えている人もいましたね。

次の時間も〔くりかえし〕や〔変化〕を生かすためにどうすればよいか、いろいろ組み合わせを試しながら考えていきましょう♪

【２年】雨の日の休み時間でも…かっこいい２年生！

　２学期が始まりましたが、雨の日の多い毎日…。
　外遊びの大好きな２年生を心配していましたが、雨の日でも「かっこよく」過ごす様子が見られます。
　今日は、みんなで「椅子取りゲーム」を楽しみました。
　みんなでルールを決め、なかよく楽しく遊ぶことができましたね。
　さすが、「かっこいい！２年生」ですね。

【２年】小さな友だちを…発見！

　２年生は生活科「小さな友だち」の学習で、学校にいる「小さな友だち」を探しに出かけました。「どんなところにいるかな。」「あ、コオロギの声が聞こえた。」といろいろな感覚を使いながら、探す様子が見られました。