９月25日 ６年生 ３時間目

　外国語の授業の様子です。Unit５の学習に入っています。今日は、「Bears eat nuts.」のように動物が何を食べるのかについて聞き取りました。

9月25日 3年生 2時間目

図工の授業の様子です。『ひみつのわくわく七ふしぎ』を読んで好きな場面を選んで絵にかいています。

9月25日 6年生 ２時間目

家庭科の授業で、トートバックをミシンを使って縫っています。

校内の様子 ９月25日 スポーツフェスタに向けて

気温が下がり、ようやくスポーツフェスタに向けての取組が運動場でできるようになってきました。
階段の踊り場には、「魅せる」という模造紙があります。そこには、スポーツフェスタに関する５・６年生の意気込みが書かれています。
保護者の皆さまには、水筒や着替え、体育服の準備でお世話になっております。ありがとうございます。

１年生 生活科「いきものと なかよく なろう」

　生活科の時間に、学校のビオトープで、生き物を観察したり、虫かごにすみかを作ってお世話をする準備をしたりしました。学習の終わりには、バッタをつかまえて虫かごに入れて観察しました。

9月24日 1年生 4時間目

食育学習「スマイルいっぱいのきゅうしょくじかんにしよう」の授業の様子です。
よい食べ方、よくない食べ方について学んでいました。

9月24日 光の子学級 4時間目

国語の授業で、タブレットを使って日記をつけていました。

9月24日 6年生 2時間目

社会科の授業で、室町時代の文化とそれにかかわった人々についての学習をしていました。

9月24日 5年生 2時間目

社会科の授業の様子です。
「なぜ日本の食料自給率は下がり続けているのか、また、どうすれば上がるのだだろうか？」班ごとに調べています。

9月24日 4年生 2時間目

算数の授業の様子です。
「□×４＝２４」の、□にあてはまる数はどんな計算で求められるか考えています。