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最新更新日:2025/07/23 |
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4年生 朝の対話タイム
夏休みの思い出を、一方的に話すのではなく、
質疑応答形式で、みんなが知りたいことを聴いて、 その質問に対して、分かってもらうための言葉を考えながら伝えます。 初めはなかなかうまく伝えられなかったのですが、 だんだん上達しています。 ![]() ![]() 2年生 生活![]() ![]() いつか、本物が見れるといいですね。 2年生 生活![]() 今日はとても暑かったので、教室で虫に関する動画を見ました。 自然の中で上手に隠れている、小さな生きものたち。 みんなで、ここにいるよ!と見つけ合っていました。 2年生 算数3![]() 問題文の中で増えるところや減るところが出てくるので、どっちでもとめたらいいのかみんなで話し合いました。 2年生 算数2![]() 今までの学習を振り返りました。 ノートに考えを書いて、答え合わせをしました。 2年生 算数![]() ひっ算が出てきた時には、1の位から計算をしてと子どもたちから話してくれました。 【3年生】外国語![]() ![]() 友達とたくさん交流していました。 【3年生】しっぽ取り大会![]() ![]() ![]() 楽しく追いかけていました。 6年生 下描き奮闘中!![]() 中国を舞台にしたお話を 自分の想像をふくらませて画用紙に描いています。 子どもたちの想像力に驚くばかりです。 ひまわり学級:書写「はらいの筆使い」![]() ![]() 左右の「はらい」の筆使いの違いに気を付けて じっくり丁寧に書き上げました。 満足いく自信作ができました。 |
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