ひまわり学級：図画工作科 「箱を使って作品作り」

１年生図画工作科の学習で
箱を使っての作品作りに取り組みました。

「この箱とこの箱を組み合わせると○○に見える！」
「ぼくは○○を作ろう〜」

それぞれの思いを形にしようと、工夫してステキな作品が出来上がりました。

ひまわり 図工「まきごまを作ろう」

図工でまきごまを作りました。
画用紙を棒に巻き付けて作りました。
巻き付けるのが一人では大変だったので二人で協力して作っていました。

出来上がったこまを使ってみんなで勝負をしていました。
とても楽しそうに取り組んでいました。

４年生 畑

ようやく実がなりました。

台風の被害がないことを願います。

１年生 体育科「じんとりあそび」

体育科では「じんとりあそび」で、「どんじゃんけん」をしました。

１回目は真っ直ぐコースで、２回目はくねくねコースで「どんじゃんけん」を楽しみました。

一生懸命走ったり、じゃんけんを楽しんだりする姿が見られました。

１年生 図画工作科「はこからつくったよ」

作っている時には、お友達と話したり協力したりする姿も見られました。

１年生 図画工作科「はこからつくったよ」

今日は箱の形や色を生かしながら、思いついたものをつくりました。

「ドラゴンを作りたいな」
「お家をつくろうかな」

と、箱をつんだり並べたりしながら一生懸命作りたいものを表現していました。

１年生 図画工作科「さわりごこちはっけん」

図画工作科では、身近なものはどんな触り心地がするのかを見つけにいきました。

同じものでも人によっては感じ方が違ったり、触り方によって触り心地が違うことに気づくことができました。

１年生 国語科「いちねんせいのうた」

国語の学習では、「いちねんせいのうた」の音読をしました。

空の黒板に漢字の「一」を書く場面があったので、子どもたちもまねっこをして書いてみました。

少し曇り空ではありましたが、
「いちねんせいの　一！」
と、元気な声で言いながら空の黒板に字を書きました。

「ハートをかきたいな」
「自分の名前を書こうかな」
と、他に書きたいものもたくさん思い浮かべていました。

６年生 円の面積の公式を作ろう

算数科では、円の面積の公式をみんなで考えました。
円をピザみたいに切って、半径を縦、円周の半分を横として、

半径×円周の半分
半径×円周÷２

のような公式を考えました。
みんなでわいわい話し合って進める算数はいつも楽しいです。

１年生 算数科「１０よりおおきいかず」

１１から２０までのカードを使って、順番に並べたり、大きさ比べをしたりしました。

友達と問題を出し合って、楽しそうに学習していました。