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最新更新日:2025/07/18 |
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9月10日 授業参観3![]() ![]() ![]() 元気いっぱいに発言したり友達と話し合ったりしながら学習を進めていました。 9月10日 授業参観2![]() ![]() 元気いっぱいに発言したり友達と話し合ったりしながら学習を進めていました。 9月10日 授業参観1![]() ![]() 元気いっぱいに発言したり友達と話し合ったりしながら学習を進めていました。 校内の様子 9月10日 全体懇談会で話題にしておりましたが……
9月2日(月)の朝会は放送で行いました。
2学期の始業式でも話題にしていたのですが、その日も「自分から 人とのかかわりかたを 学んでほしい」ということを話しました。 その後、全学級に「令和6年度9月以降の学校生活で、『頑張ろう!』』こんな自分になりたい!』ということを、ぜひ、教えてください。」と呼び掛けたところ、本日時点で120を超える子どもたちの“熱いおもい”が届きました。 その中には、本日の参観・全体懇談会のテーマでもある「人権」に関連する記述もありました。 わたしたちおとな自身が、子どもたちのおもい・記述から学ぶこと・気づかされることも多いと感じています。 一部ではありますが、抜粋し紹介します。 ![]() ![]() ![]() 校内の様子 9月10日 人権参観、ありがとうございました
本日は、人権参観後の全体懇談会にもご参会くださり、ありがとうございました。感謝申しあげます。
今後ともよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 9月10日 6年生 3時間目![]() ![]() 「What did you do in summer?」 夏休みの思い出を伝え合う会話の学習をしていました。 9月10日 4年生 3時間目![]() ![]() ![]() 9月10日 5年生 3時間目![]() ![]() 9月10日 2年生 2時間目![]() ![]() 9月10日 1年生 2時間目![]() ![]() ![]() 班ごとにお話の内容を発表しています。 |
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