５年生「書写の授業」２

集中して毛筆を動かす子どもたち。

「成長」という字を書きました。

姿勢や筆の持ち方はもちろん、字のバランスやはねやはらいの丁寧さにも成長した姿が見られました。

がんばれ５年生！

５年生「書写の授業」

集中して毛筆を動かす子どもたち。

「成長」という字を書きました。

姿勢や筆の持ち方はもちろん、字のバランスやはねやはらいの丁寧さにも成長した姿が見られました。

５年生「児童会あいさつ運動」２

５・６年の児童会や委員長が中心となってあいさつ運動をしています。

今年度は、子どもたちが考えた下鳥羽キャラクター「さくらちゃん」があいさつ運動に加わり、下鳥羽っ子の元気のよいあいさつが校舎に響いています。

５年生「児童会あいさつ運動」

５・６年の児童会や委員長が中心となってあいさつ運動をしています。

今年度は、子どもたちが考えた下鳥羽キャラクター「さくらちゃん」があいさつ運動に加わり、下鳥羽っ子の元気のよいあいさつが校舎に響いています。

４年生 体育

鉄棒での逆上がり。

成功できた子たちが増えてきました。

１年生 算数科「ひきざん（１）」

友達への説明も、ばっちりとできています。

１年生 算数科「ひきざん（１）」

今日もブロックや図などを使って、たしざんになるのかひきざんになるのかを考えました。

考えたあと、ブロックを操作しながら友達に説明を頑張りました。

声に出しながら、しっかりとブロックを動かすことができました。

１年生 体育科「みずあそび」

今日は水の中で手つなぎ鬼や、大の字浮きなどをしました。

最後は「宝物探し」をしました。

楽しんで活動することができました。

６年生 デジタル機器の問題について知らべる

国語科「デジタル機器と私たち」の学習では、子どもたちに身近になったスマートフォンやタブレット、SNSなどの問題点や使い方の改善策を調べて報告文を書く学習を進めています。

グループごとにテーマを設定して、協力して事例を集めているところです。

ひまわり学級：選書会

選書会を行いました。

「先生！みてみて！こんな本がある！」

子どもたちはたくさんの本に大喜び。

「どれがいいかなぁ」

わくわくしながらじっくり本を選んでいました。