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最新更新日:2025/07/18 |
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2年生 係活動![]() みんなのためにできるお仕事を話し合い、楽しく活動ができるように決めました。 2年生 国語![]() 待ち合わせ場所を決めて、友だちに説明をしました。 たくさんある待ち合わせ場所の中から1つ決めて、説明をしました。 5年生「バスケットボール」2![]() ![]() 授業の準備の仕方、ルールを確認した後、試合をします。 子どもたちは、 「ゴール前で待ち伏せをする」作戦や 「1人に1人ずつディフェンスのマークに着く」作戦など 相手チームに勝てるような工夫を話し合いながらバスケットボールを楽しんでいました。 2年生 算数2![]() みんなの前で説明をしてくれました。 とてもわかりやすかったです。 5年生「バスケットボール」1![]() ![]() 授業の準備の仕方、ルールを確認した後、試合をします。 子どもたちは、 「ゴール前で待ち伏せをする」作戦や 「1人に1人ずつディフェンスのマークに着く」作戦など 相手チームに勝てるような工夫を話し合いながらバスケットボールを楽しんでいました。 2年生 算数![]() 数え棒を使って、みんなに説明をしてくれています。 とてもわかりやすかったです。 5年生「2学期スタート!」2![]() ![]() 2学期のスタートにクラスの子たちみんなで 夏休みの様子を紹介し合う 自己紹介すごろくをしました。 久しぶりの仲間と楽しい時間を過ごしました。 5年生「2学期スタート!」![]() ![]() 2学期のスタートにクラスの子たちみんなで 夏休みの様子を紹介し合う 自己紹介すごろくをしました。 久しぶりの仲間と楽しい時間を過ごしました。 6年生 説明しあう算数![]() ![]() ![]() 次は、複雑な図形の面積を求めます。 考え方を4つのグループに分け、 それぞれのグループで相談しながら計算していきました。 最後に、班にもどって、それぞれの考え方を共有します。 いっぱい考えて、いっぱい説明できました。 ひまわり学級:1円玉は水に浮くか?〈水の表面〉![]() ![]() ![]() 「1円玉は水に浮くか?」実験しました。 予想では、 「(1円玉に)油など何か塗ると浮かぶかもしれない。」と 予想する人もいました。 結果は・・・ 「何も特別なことをしなくても浮く。」でした! 意外な結果にみんな大興奮。 それぞれでも試して再び大興奮でした! |
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