道徳「ふろしき」 ３年生

　「ふろしき」という教材から、日本の伝統や文化について考えました。
　学習の後半には、ふろしきでさまざまな物を包んでみました。
　「ふろしきでつつむと中の物がぼくの宝物のように感じました。」「もっとふろしきを使って、物を包んでみたいです。」と振り返っていました。
　ふろしきをご準備いただき、ありがとうございました。

２年生 体育科「マットあそび」

　体育の学習で、マット遊びをしました。「後ろまわり」や「おたまじゃくし」など、いろいろな技に挑戦しました。
　

１年 図画工作科「おってたてたら」

図画工作科「おってたてたら」では、画用紙で作った建物や乗り物、動物などを教室に並べ、街をつくりました。
つくっている時から、どんな街になるかわくわくしていた子どもたち。
自分や友達のつくった作品がいっぱいの、自分たちだけの街を鑑賞し、楽しみました。

２年生 国語科「ともだちは どこかな」

　服装や持ち物など、手がかりになりそうなことを落とさずに聞いて、絵の中から人を探す学習をしました。
　友達が探しやすいように、どんなことを伝えるといいか考えて、問題を出しました。
　友達の話を最後まで聞いて、人を見つけることができました。

社会科「商店のはたらき」〜３年生〜

　買い物調べにご協力いただきありがとうございました。
　今週、買い物調べの結果をグラフにまとめました。
　そこから、分かったことや不思議に思うことなどを班で交流しました。

４年 かがやき「守ろう！わたしたちの環境」

　かがやき学習で、関心のある環境問題について調べ、グループでその解決方法を調べたり考えたりしました。来週はまとめたことを発表する予定です。

6年 修学院離宮について学ぼう

宮内庁の方にお越しいただき、修学院離宮について・宮内庁のお仕事について教えていただきました。後水尾上皇が作られた別荘、修学院離宮に次週月曜日見学に行かせていただきます。今日学んだことを思い出しながら見学に行きたいと思います。宮内庁京都事務所の皆様、本日はありがとうございました！

６年生 社会科

宮内庁京都事務所の文化財管理専門官にお越しいただき、修学院離宮の見学を通じて、皇室の歴史や文化を学ぶ「こども学習」が実施されました。今日は見学の事前予習として、修学院離宮の施設概要の解説がありました。

２年生 音楽 「はくのまとまりをかんじとろう」

　音楽に合わせて、２拍子や３拍子の手遊びをしました。「はしのうえで」や「たぬきのたいこ」の歌に合わせて、友だちと一緒に楽しみました。
　最初は２人組だったのですが、「みんなでやりたい！」と、いつの間にか手遊びの輪が広がっていきました。

３年生 ちょっとした時間に

ちょっとした時間に、３年生が取り組んでいること。
１　読書
２　ローマ字学習＝キーボード入力
３　デジタルドリル

読書は、「サバイバルシリーズ」「銭天童」・・・「学校では教えてくれない大切なことシリーズ」などなど。
キーボード入力は、「めざせ！タイピングマスター」
デジタルドリルは、漢字・言葉・計算・・・。

はるか、大昔は、ノートのすみにパラパラ漫画を描いていたこともあったのですが、現在は、充実しているなぁと感じます。ＰＴＡさんから寄贈していただいている学級文庫を子どもたちはよく、手に取って読んでいます。ありがとうございます。