3年 国語科「まいごのかぎ」
国語科「まいごのかぎ」の学習では、りいこの気持ちの変化を、叙述をもとに考えました。はじめは自分の行動に自信が持てなかったりいこが、いろいろな出来事を経てプラスにとらえられるようになる様子から、「自信をもって行動できるようになったんだね」などと話していました。きちんとお話を読んで、考えることができていました。
【3年生の取組】 2024-07-03 19:06 up!
花背山の家 解散式
花背山の家から学校に帰ってきた子どもたち、少し疲れた様子も見られましたが、解散式で校長先生が「2泊3日でしたが、もう少し花背山の家にいたかったですか。」と問いかけられると、「はい。もう少しいたかったです。」という声が上がっていました。
3日間の宿泊学習で大きく成長した5年生、これからの生活が楽しみです。保護者の皆様、本当にありがとうございました。
【5年生の取組】 2024-07-03 19:06 up!
花背山の家 退所式
花背山の家での全ての活動を終え、退所式を行いました。山の家でお世話になった全ての人に感謝の気持ちを伝え、これから学校に帰ります。雨模様が続きましたが、最終日は天気にも恵まれ、みんで作った学校旗も外に掲げられていましたが、代表の友だちの手で降ろされました。
【5年生の取組】 2024-07-03 15:10 up!
花背山の家 鶏すき焼き完成
みんなで協力して鶏すき焼きが完成しました。「おいしい。」「最高。」と笑顔の花が咲き乱れています。途中、火が弱くなったり、一か所にかたよったりと、四苦八苦しながらも調整して、ようやくできあがり。きっと「友情・協力」という特別なかくし味が入っているから最高の料理になったんでしょうね。すばらしいチームワークでした。
これからご飯のあと片づけをして、3日間の振り返りをします。もう少しで花背山の家ともお別れです。
【5年生の取組】 2024-07-03 15:10 up!
花背山の家 野外炊事スタート
花背山の家での最後の活動、野外炊事が始まりました。まずは、薪をくべたり、調理器具を洗うところからスタートです。さあ、最後には、おいしく鶏すきができるでしょうか。みんな、とても楽しそうです。
【5年生の取組】 2024-07-03 15:10 up!
花背山の家 火おこし体験
火おこし体験をしました。押すと回転して火をおこす道具を借りて、種火をつくり、うちわで扇いで火を大きくします。種火をつくるのが難しく体力がいります。友だちと声を合わせてタイミングをそろえてがんばりました。火がつくと「やったー。」「がんばってよかった。」と歓喜が上がっていました。最終日のめあては、「友情・協力」です。めあてに向かう姿がたくさん見られました。
これから、起こした火を使って、昼ご飯の鶏すき焼きを作ります。おいしくできるかなあ。楽しみです。
【5年生の取組】 2024-07-03 15:09 up!
花背山の家 朝の時間
部屋の片づけと荷物整理が早く終わったので、朝ご飯までの時間を使って、ボランティアの先生と「拍手ゲーム」や「あと出しじゃんけんゲーム」をして楽しんでいます。最終日もみんな元気いっぱいです。
【5年生の取組】 2024-07-03 08:18 up!
花背山の家 最終日(昨夜のキャンドルファイヤー)
おはようございます。花背山の家の活動もいよいよ最終日です。
昨夜は、キャンドルファイヤーを行い、レクリエーション係を中心に進行をしたり、ゲームを考えたりして大盛り上がりでした。これまでの活動を通して得ることができた友情や協力することの大切さ、挑戦する気持ちなど、たくさんの気持ちをキャンドルに込めました。ホールの中が暗くなり、キャンドルだけが灯る幻想的な雰囲気の中、最高の思い出になったと思います。
今日はこれから、部屋の片づけや荷物整理をして、火おこし体験に向かう予定です。
【5年生の取組】 2024-07-03 06:44 up!
花背山の家 おいしい食事
花背山の家では、食事の時間の度に「すごく美味しい。」「たくさんおかわりしよ。」という声が聞こえてきます。お腹いっぱいになりました。これからいよいよキャンドルファイヤーです。屋外で行うキャンプファイヤーとはまた違った良さがあると思います。花背で過ごす最後の夜。みんなで盛り上がってきます。キャンドルファイヤーの様子は、また明日ホームページでお伝えします。今日も全員元気に活動することができました。明日は、天気が回復する予報も出ています。明日のホームページをお楽しみに。
【5年生の取組】 2024-07-02 18:45 up!
4年音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」グループでリズムアンサンブルを作って
音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」の学習では、グループで決めた4文字の言葉に繰り返しや呼びかけとこたえ、変化などを使って、リズムアンサンブルを作りました。
同じ言葉を使っていても、グループごとに多様なリズムが出てきて、繰り返し練習をしてリズム打ちを楽しむ様子が見られました。リズムアンサンブルづくりを通して、音楽を作る楽しさを味わうことができました。
【4年生の取組】 2024-07-02 18:31 up!