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最新更新日:2024/08/26 |
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学校評価年間計画赤の食べ物って・・・![]() ![]() 献立も気になるところですが、赤・黄・緑の食べ物という欄が・・・ 赤の食べ物はどんな働きがあるのでしょうか。 栄養教諭の小林先生が教えてくださりました。 さあ、今日の給食に入っている赤の食べ物はなんだろう??? 【4年】わすれられない気持ち![]() ![]() ![]() 6年生 かがやき学習「救急救命体験をしました」![]() ![]() いつ何時そういった場面に出会うかはわかりませんが、その時に救える命があるのなら、率先して行動してほしいと思います。 2年生 図画工作科「ふしぎなたまご」![]() ![]() 今日は、そのたまごを割って自分のイメージに合わせた画用紙にはりました。 画用紙いっぱいに、たまごから生まれたふしぎな世界も描いていきます。 2年生 国語科「かんさつ名人になろう」![]() まずは、実を丁寧に観察し、メモしました。 次は、メモをもとに文章にあらわしていきます。 読み聞かせ(低学年)![]() ![]() 2年生 体育科「マットあそび」![]() ![]() 川とびや壁上がり逆立ちなどにも挑戦しています。 2年生 英語活動 「How many〜?」
ナタリー先生と一緒に、英語活動をしました。
数の数え方を、「Ten Steps」の歌や「How many クイズ」で楽しみながら覚えました。 ナタリー先生が「How many?」と尋ねると、子どもたちは「Ten!」「Seven!」と、元気よく答えていました。 ![]() ![]() 2年生 図書![]() ![]() 本の分類や本の並び方などの説明を聞き、確かめました。 これからもいろいろな本を読んでほしいです。 |
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