６月１１日（火） ４年生 体育『リレー』

体育の授業でリレーをしました。
バトントスにもかなり慣れてきた様子です。
チャレンジ体験に来ている中学生も一緒に走ってくれました。

６月１１日 ４年 理科 ものの温度と体積

水は、温度によって体積が変わるのか実験をしました。
どうなるか予想すると、「空気の体積が変わったから水も変わるのかな」と思う子もいれば、「冷蔵庫に水を入れても減ってないから変わらないと思う」という子もいて、意見が分かれていました。
水をあたためた実験結果は意外だったようで驚いている子も多かったです。

６月１０日（月） ５年生 家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」

今日は、調理実習でご飯とみそ汁を作りました。
来週に迫った山の家での宿泊学習に向けて、山の家での活動班で行いました。
ご飯担当、おかず担当と役割を分担し、協力して、調理を進めることができました。
鍋でお米を炊くという初めての経験に、みな夢中になって取り組んでいました。

6月10日（月） コスモス学級 「水泳学習」

今日から水泳学習が始まりました。

１年生は初めての水泳学習だったので、水慣れをたくさんしました。
ひよこあるき、ワニ歩きなど、たくさん水に親しむことができました。

6月10日（月）体育科 「みずあそび」

　今日はプール開きでした。朝からキラキラ太陽の下、元気いっぱいみずあそびを楽しむことができました。
　「水が冷たくて気持ちいい」「明日もプールしたい！」とみんな笑顔で活動しました。
　次のプールも楽しみですね♪

６月７日（金） １年生 図画工作科「ちょきちょきかざり」

今日は参観の時に作った

ちょきちょきかざりの鑑賞会をしました。

自分の作品のがんばったところやくふうしたところを

ふりかえったり、

友だちの作品をみて

「おもしろいな」

「かっこいいな」

などと感想をもったりして

次の作品に活かせるように学習しました。

６月７日（金） ４年 理科 ものの温度と体積

ヒョウタンの植付けが早く終わったのでお楽しみで実験をしました。
空のペットボトルを氷水やお湯につける実験です。
空気の体積の変化については学習しているのですぐにやり方を理解した子どもたち。
体積が大きくなる，小さくなる，ということをより確実に理解してくれていたらうれしいです。

６月７日（金） ４年 理科 ひょうたんの植付け

教室で育てていたヒョウタンが大きくなったので畑に植えつけました。グループで役割分担してサッと植付けが完了しました。
これからどんなふうに大きく育つのか楽しみですね。

６月６日（木） ６年生 参観日 「情報モラル教室」

　昨日と今日は参観日でした。学習に一生懸命取り組む様子をお家の人に見ていただきました。情報モラル教室では、スマートフォンやゲームなどで、メッセージを送るとき、相手に自分の気持ちが正しく伝わりにくいということや、トラブルになりそうになったらどうすればよいかということを学びました。

６月５日（水） ４年 理科 「ものの温度と体積」

今までに学習したことを生かして，瓶に乗せた１０円玉が動く実験をしました。
どうやってやっているのか予想した時には、前回の実験を思いだして「温めるといいのでは？」という意見が出ました。
子どもたちの意見を基に準備をして，いざ実験！
見事に１０円玉が動きました。子どもたちは何度も試して楽しむ様子が見られました。