洛風の誓い・学年目標

　全校６０名の洛風生活も２週間あまりが過ぎましひた。明るい陽射しとともに生徒やスタッフとのお話ししている声がたくさん聞こえるようになりました。授業のたびに教室を移動したり、昼休みを過ごしたり、学校での一日になんとなく慣れてきたような様子です。

　学年目標が掲示されています。「早寝早起きの生活習慣」「絵がもっとうまくなりたい」「広くやわらかく」「自分のやりたいことをみつける」・・・なりたい自分がいろいろでてきました。同じウイングの人は、こんなことを思ってるんだ・・「ふ〜ん」「おもしろいな」「すごい」互いに関心をもってくれるのもいいかなと思っています。

芝生のグラウンドで（１，２年体育）

外がにぎやかだなと思ったら、１、２年生の体育の授業でした。
写真は、かなり真剣な「だるまさんがころんんだ」の様子。
転入生が入ってきてからようやく半月が経ち、少しずつ学年やウィングの中で談笑する場面も見られるようになってきました。
今日は暑くなりそうなので１ゲームごとに給水タイムが設けられています。

雨の月曜日（３年生の様子）

３年生はパトナホールで体育。
先生の合図で、輪になった隣の人に一斉にボールをパスするという簡単そうな動き。
これがいざやってみるとかなり難しい様子です。
輪を小さくして両隣の距離を調整したり、「ハイ！」と掛け声をかけて投げてみたり、いろいろ工夫しながら挑戦しています。
「右」「左」「右ワンバウンド！」「左ワンバウンド！」…じわじわと条件がきびしくなっていきますが、楽しそうに頑張っていました。

雨の月曜日（１，２年生の様子）

今日から家庭訪問が始まるというのに、あいにくの雨模様。
でも、教室ではどの学年も学習に励む姿が見られます。
１年生は正の数・負の数。
「０」より小さい数が出てくるのは、数学の第一歩です。
２年生は「平安時代クイズ」に取り組んでいました。
中学校の古典では、平安時代について知っておくのはこれまた第一歩。
各学年とも頑張っています！

学校評価年間計画

学校評価結果等

「晴る」

３年生の創造工房（音楽）の時間、発声練習代わりに今月歌う歌を練習しているところに出くわしました。
「晴る」という曲、生徒の皆さんは知っている人も多そうでしたが、簡潔なのに歌詞の意味が深くて、思わず聴き入ってしまいました。
すぐ横では曲を聴きながらサラサラっとファイルにイラストを描いている人もいます。
この曲はいろいろなことを想像させるということなのでしょう。
みんなの声で聴ける日が楽しみになってきました。

巨大こいのぼり出現？！

階段の壁面装飾を美術科のスタッフが５月バージョンに変えてくれました。
よく見ると鱗（うろこ）のひとつひとつが小魚になっています。
今年も一年みんな元気に過ごせますように！

集団下校

授業が終わったら今日は集団下校。
駅やバス停の方面ごとに分かれて、途中までスタッフの先生たちも一緒に歩きます。
一日の終わりの解放感も相まって、なんだか遠足のような雰囲気でワイワイ帰っていきました。
明日から連休ですね。
心も体もリフレッシュして、来週また元気で会いましょう！

昼休み→昼清掃

新しいウィングになって初めての昼休み。
教室で本を読んでいる人、校内を散策する人、サッカーする人、みんな思い思いの休み時間を過ごしています。
すると「間に合ってますか！？」と慌てて戻ってきた人が。
「掃除は３５分からだからまだ大丈夫。」という２年生の声に、ほっと胸をなでおろしていました。
洛風では昼休みの後に全員で掃除を行っています。
まだまだぎこちない様子もありますが、昨日より少し和やかな空気に、頼もしさを覚えました。

ウイング開き

　歓迎会のあとは各ウイングで，ＬＨＴです。「よばれたい名前」を考え、名札を作ります。お互いに気持ちよく過ごすためのもので、互いを尊重して、丁寧に呼び合うことを基本としています。
　自己紹介カードを作ったり、明日からの洛風での予定を確認したりしました。
　
　本校は京都市内全域から通学してきます。公共交通機関を利用すること、通学時間も長めになる人が多いです。初めての人も、もう慣れたという人も、安全に帰宅することが当たり前ですよね。学校の非常階段もあわせて確認しました。