モノづくりの殿堂 その１

4年生は、生き方探究館にある「モノづくりの殿堂」に行きました。京都にある企業やゆかりの研究者の紹介など多くの展示があり、様々な技術を体験しながら学びました。

５、６年 水泳学習

今日から高学年の水泳学習が始まりました。高学年の子どもたちは、グループに分かれて自分の課題にあったコースで学びました。これからどれくらい伸びるか楽しみです。

図書館だいすき！

　今日も朝から本を読むのを楽しみにしている子どもたちで賑わっていました。図書館ボランティアさんと楽しくお話をしている姿も見られました。
　７月は七夕があるので，図書館には子どもたちが書いた願い事も飾っています。まだ書いていない人はぜひ書きにきてください。
　また，明日から紙幣が変わるので「お金にまつわるコーナー」も設置しています。借りることもできるので，ぜひ読んでください。

みんなげんき会？を楽しみました！

　今日は子どもたちが楽しみにしていた「上京支部みんなげんき会？」がオンラインでありました。各校のあいさつをしてから，カラーハントクイズやダンスをしました。カラーハントクイズでは，お題の色を子どもたちはにこにこしながら探していました。練習をしていた「OLA!!」ダンスもノリノリで踊れました。
　テレビ画面を通じての交流でしたが，上京支部の友達と仲良くなれました。

たてわり遊び

7月のたてわり遊びは、あいにくの雨だったので、どのグループも室内で遊びました。雨が降っても、楽しく遊ぶことができました。

たてわり相談日

たてわりグループで、今月のたてわり遊びを何にしようか相談しました。６年生のリーダーがみんなの意見を聞き、話をまとめてくれています。

７月の朝会 男女仲良く協力しよう。

SDGs17の目標の５番目は「ジェンダー平等を実現しよう」です。７月の朝会では、「男女仲良く協力しよう。」という人権目標について、ジェンダー平等の視点からみんなで考えました。「元気な男の子」「しっかり者の女の子」など、男女の役割について固定的な考えを持っていないか問いかけました。子どもたちは、「そういうこともある。」「いやー、ちょっとまてよ。」と試行錯誤していました。
その後、５年生が帰ってきたばかりの花背山の家での活動の様子から、男女という線引きではなく、一人一人が役割をもって目標に向かって協力している姿を紹介し、「男女仲良く協力しよう。」という意味について話をしました。
性差に関する偏見を解消し、固定観念を打破して、一人一人がいきいきと過ごせる学校にしていきたいものです。

６月の朝会 いろいろな友達について知ろう。

６月の朝会は、「いろいろな友達について知ろう。」というテーマでお話をしました。
話題提供に、くすのきしげのりさんの絵本「ぼくはなきました」を読聞かせしました。主人公のそうたくんは、自分のいいところを考えました。でも、思い浮かぶのは、おかあさんや学校の友だちのいいところばかりで、自分のいいところは一つもみつかりません。泣きそうになったそうたくんに先生がそっと寄り添って、「ともだちの　いいところを　たくさん　みつけられるのは、そうたくんの　いいところですよ。」と書いた紙を渡してくれました。そうたくんはうれしくてちょっとだけ涙が出たそうです。
学級や学校にはたくさんの友だちがいます。それぞれのいいところを見つけて教えてあげられるといいですね。

土曜学習 「本に親しもう」

恒例の「本に親しもう」を行いました。児童と保護者あわせて４０名くらいの皆さんが参加してくれました。
前半は、図書ボランティアさんによる絵本の読み聞かせです。６冊も読んでくださいました。（「たなばたバス」「おこだてませんように」「おべんとうばこのうた」「おばけのてんぷら」「なにをたべてきたの？「ぺんぎんたいそう」）笑いあり、心にしみるお話あり、うたあり、体操ありと、子どもたちは全身を使ってお話を聞き入っていました。
後半は、しおりづくりでした。好きなカードを選び、色を塗ったり描きたしたりして、ラミネートしていただき、オリジナルしおりを作りました。
たのしい半日をすごしました。図書ボランティアのみなさん、保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。

３、４年 水泳学習

３、４年生は今日が最後の水泳学習でした。星の子スイミングスクールで水泳学習を進めることで、とても泳力が高まったように思います。水泳の楽しさを味わうとともに、運動に向かう力も高まっていったのではないでしょうか。