４年 かがやき「守ろう！わたしたちの環境」

　

４年生 かがやき「守ろう！わたしたちの環境」

　かがやき学習で、日新電機株式会社さんにきていただき電気についてのお話を聞きました。環境に配慮した発電方法を学んだ後、チームに分かれて４つの方法で発電を行いました。各チームの合計発電量をみるとエアコンは２分程度しか使用できないことがわかりました。子ども達は、これからは電気を無駄なく大切に使用していこうと話していました。

２年生 算数「かさ」

　いろいろな容器に水を入れて、かさをはかりました。はじめに、どれぐらい入るかを予想してから、実際に水を入れてかさをはかりました。
　「予想と全く一緒だったよ。」「予想よりも多かったなあ。」など、実際にはかることで、かさの量感を身に付けることができました。

４年 かがやき「守ろう！わたしたちの環境」

かがやき学習で、松ケ崎で起こっている環境問題について地域の方からお話をお聞きしました。シカの増加により法の山の山肌が見えていたり、低木がシカにより食べられていたりしているようです。人が山に関わることで解決できる問題もあると知りました。子ども達は、私たち小学生も地域の自然について考えて行動していきたいと話していました。

ライフ松ヶ崎店 ３年 その２

その２

ライフ松ヶ崎店に行きました 〜３年〜

　社会科「商店のはたらき」では、スーパーマーケットの工夫を探しに、ライフ松ヶ崎店へ見学に行きました。いつもよく見ている店舗内の商品の配置でも新しい発見があったようで、「ビオラルという健康のことも考えた商品がある。」「日用品は２つの場所に分けられているんだね。」という声が上がっていました。また、バックヤードの様子も見せていただき、「ネット販売もしているのか。」「果物や魚は、ここで調理されているのか。」などという感想を持っていました。マイナス２０度の冷蔵庫の中にも入れてもらい、歓声や喜声が上がっていました。
いくつもの発見が、これからの学習に生かせそうです。
お忙しい中、ご案内くださったライフ松ヶ崎店のみなさん、ありがとうございました。
また、ご家庭でも買い物調べにご協力いただき、ありがとうございました。

４年生 体育「マット運動」

　体育で「マット運動」の学習に取り組んでいます。できる技を増やすために友達とアドバイスをし合いながら頑張っています。
　暑い時期の活動なので、講堂では扇風機をたくさん回しながら活動をしていますが、熱中症対策のためにも水分をたくさん持たせてください。

４年 図画工作科

「忘れられない気持ち」で描いた絵を鑑賞し、気づいたことや思ったことを記録しました。
絵からどんな気持ちが伝わってきたか、それはどの部分から伝わってきたのかを考えて鑑賞しています。

たてわり活動

たてわり活動

たてわり活動

たてわり活動