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最新更新日:2025/07/31 |
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1年生 算数科「ひきざん(1)」![]() 1年生 算数科「ひきざん(1)」![]() ![]() 上手に説明することができていました。 1年生 算数科「ひきざん(1)」![]() ![]() のこりはいくつになるのかを、数図ブロックを使って考えます。 「はじめに8個あります。3個食べると、残りは5個」 と、話しながらブロックを自分で動かすことができました。 1年生 給食![]() ![]() 大好きな調理員さんも食べている様子を見にきてくださり、 「くまさんの形があったよ!」 「星の形も見つけたよ!」 と、たくさん報告していました。 5年生「書写の授業〜成長〜」
書写の授業で、「成長」という字に取り組みました。
今年一年、どんな成長が見られるのか楽しみな5年生。 字のバランスの気を付けながら、気持ちを込めてしっかりとした字を書いていました。 ![]() ![]() 2年生 図工![]() 出来上がった作品を見ていくと、親指を使って模様をつけたトンネルができたり、動物ができていたりとたくさんの工夫がありました。 2年生 算数![]() 友だちの考えを聞きながら、 いいね! なるほど! と、一緒に学習に取り組んでいます。 2年生 算数![]() テープを使って答えを求めました。 こうじゃないかな? こっちの考えの方がわかりやすいね! と、子どもたち同士でたくさん話し合いができていました。 5年生 図工の授業「針金を使って」6
5年生の図画工作科では、造形作品に取り組んでいます。
針金を使って思い思いの作品を作ろうと、一生懸命考えるうちに、みんなの顔も、もう真剣になっていきます。 何を作っているか分かりますか?出来上がりが楽しみです! ![]() 2年生 算数![]() 算数では、テープ図を使って求めました。 テープ図の書き方を確認しながら、丁寧に学習しました。 |
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