最新更新日:2024/09/30 | |
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4年 国語「要約するとき」
説明的文章を要約し、まとめました。そして、要約した文章を交流しました。交流を基に、要約するときに大切なことは何か、考えることができました。
食の指導 2お話を聞いた後は、みんなで今日の給食の材料を3つに分類しました。 「ご飯は黄色の仲間やな!さっきのお話で出てきたもん!」 「えー、生姜・・!?どこやろう・・・?」 「片栗粉・・!?わからへんなあ・・。」 みんなでわいわい相談しながら、時には先生のアドバイスももらいながら分けることができました。 食の指導 1今日、6くみでは栄養教諭の先生による食の指導がありました。テーマは「食べ物の仲間分け」です。 まずは、元気のヒーロー『栄養戦隊 食レンジャー』と一緒に「好き嫌いをすると、どうなる?」について考えました。 お話を聞いていると、「えー、好き嫌いしたらあかんやろ〜。」「そう言えば、〜さんもにんじん、嫌い言うてたやん。」 あちこちからお話の中身と自分や友だちとを比較する声が聞こえてきました。 英語活動「いくつかなクイズをつくろう」「How many?」「Cat,please.」などほしいものや数を英語で伝えることができました。 行ってみよう 音楽室へ2カホンの演奏を大いに楽しんだ6くみのみんな。 続いては、音楽室にある木琴・鉄琴に触れることにしました。 鍵盤ハーモニカの練習でおなじみの『どんぐりさん・そらまめさんの おうち』に合わせて,ドとソの音を鳴らしました。 6くみのみなさん、また、おんがくしつでも べんきょうしましょうね! 行ってみよう!音楽室へ 16くみは今日の音楽科の時間、音楽室で学習に取り組みました。 まずは、「みんなでカホンを叩いてみよう」ということで先生が演奏するリズムを再現したり、リズムでリレーをしたりしました。 音楽室にカホンの素敵なリズムが響き渡っていました。 3年生 総合的な学習「筋トレ交流」貴重な体験をすることができました。地域の皆様、ありがとうございました。 3年生 総合的な学習「筋トレ交流」3年生 総合的な学習「筋トレ交流」3年生 総合的な学習「筋トレ交流」 |
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