和紙染め（6月26日）その３

色とりどりの綺麗な和紙ができあがりました！

和紙染め（6月26日）その２

和紙染め活動中の生徒の様子です。

和紙染め（6月26日）その１

　本日放課後、嵯峨美術大学から講師の先生をお呼びし、和紙染めを行いました。なかなかできない体験に、手に染料がつくのもいとわずに楽しんで取り組む様子が見られました。活動終了後、思い思いに染められた色とりどりの和紙ができあがり、素敵な光景が広がっています。
　今回の和紙は７月３日に全学年で行う竹行灯づくりに使われます。今年も素敵な竹行灯ができそうな雰囲気に心が踊ります。嵯峨美術大学の先生方ありがとうございました。そして、和紙染めに参加してくれた委員会や有志のみなさんありがとう！

進路エス（3年生）

　本日のエスは進路について、進路主任の先生から受検（受験）のしくみについて話をしていただきました。公立・私立の違いや公立では前期・中期・後期の説明などをしていただきました。

　進路選択の３つのポイント、「自分を知る」「相手（高校）を知る」「目標に向かって努力する」を忘れずに、進路選択を進めてほしいと思います。毎日のように高校からオープンキャンパスや部活動体験などの案内も配布されていますので、気になる学校は積極的に参加するようにしましょう。

避難訓練（6月26日）

　本日朝学活後に、今年度最初の避難訓練をおこないました。今回は新しい教室になって最初の避難訓練ということで、避難経路の確認を目的に避難を実施しました。

　近年は災害は多く、避難も様々な状況が予想されます。訓練ではありますが、いつ起こるかわからない災害に対して、慌てることなく冷静に速やかに避難できるように、今日の訓練を今後に生かしていければと思います。

１年生進路エス（6月25日）

　本日４時間目の進路エスは、体育館で行いました。
　・進路発見のために、幅広く興味を持つこと。
　・進路実現のために、その実現方法を知ること。
　・これからの進路学習の内容。
について、先生からお話がありました。
　自分の将来を見つめるきっかけになったでしょうか。先を見通して、今できることを精一杯やっていきましょう。

中高連携授業（３年生）

　本日５・６限に公立・私立の高校の先生に来ていただき、高校の授業体験をおこないました。
　国語や社会、数学、理科、英語の５教科だけでなく、保育や探究、農業などの様々な授業をしていただき、生徒たちもとても積極的に授業を受けていました。社会や理科も普段の授業とは違い、貿易シミュレーションを折り紙を使って行ったり、パン酵母などを使った実験など、興味深いものばかりでした。

　高校の授業を体験し、これから先の進路実現に向けての一つのきっかけになればと思います。

2年生【エス】ポスターセッション（6月24日）

　本日５・６限にチャレンジ体験の事後学習として作成したポスターを使って、ポスターセッションを行いました。
　今回ポスターセッションという新たな発表方法に挑戦しましたが、各クラス奮闘している様子が見られました。自分の学びを言葉にすることを通して、自分の将来を考えるきっかけにもなったのではないでしょうか。１年後の進路選択も見据えて今の自分と向き合っていきたいですね。
　

１年生人権学習（6月21日）

　本日、５・６限に「人を大切にするってどういうこと？」というテーマで人権学習を行いました。人権とは、「誰もが生まれながらに持っている、その人がその人らしく幸せに生きる権利です。
　学校生活の中で、みんなの人権が守られるようにするために、自分にできることは何でしょうか。ヨシタケシンスケさんの「みえるとかみえないとか」という絵本を題材に、考えました。日々の生活の中で、今日の学習を生かした言動を心がけましょう。

生徒総会学活（6月20日）

　本日４限、７月に行われる生徒総会に向けての学活がありました。
代議員を中心に各クラスで議案書を読みながら、各委員会の提案に対する質問や要望を出し合い、クラスの意見をまとめていました。
　生徒会本部のみなさんも生徒総会に向けて準備を着々と進めてくれています。だれもが嵯峨中学校をよりよくするための第１歩として、自分たちなりに考える時間になれていたら嬉しいですね。
（写真は２年生と１０組の様子です）