最新更新日:2024/10/02 | |
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6年 図工 固まった形からどんな形に見えるか想像して作品をつくる学習をしました。 今日は作った作品を自分のイメージする場所に置いて、 展示しました。 フラワーランドやジャングルジム、うんていと いろいろなところに展示して想像の世界を広げていました。 1年 くいずたいかいをしよう
一年生の国語では、「つぼみ」の学習を行っています。今日は、本を読んでびっくりしたことや友達に見てほしいものをクイズにして、交流しました。
「白くて丸い卵です。これは何の卵でしょう。」「これは○○の卵です。」のように、学習したことを活かしながら、タブレットのロイロノート機能を使ってクイズを出し合うことができました。 5年 非行防止教室
警察署の方に来ていただき、非行防止教室を行いました
身近でも起こりうる犯罪やその防止についてお話をしていただきました また、SNSやメッセージのやり取り、オンラインゲームなどに潜む危険性についても教えていただきました 一人ひとりが正しい判断をして行動することの大切さを改めて学びました 1年 たぶれっとで しゃしんを とろう
今日は、GIGA端末を使って写真を撮る学習を行いました。また、写真を撮るときには、「友達を撮影する時も、その友達に撮影していいか許可をとることが大切」ということも勉強しました。これから、どんどん見つけたことや残しておきたいものを撮影できるといいですね。
3年 非行防止教室
本日、非行防止教室がありました。
下京署のスクールサポーターの方が来てくださり、社会のきまりを守ることの大切さについてお話してくださいました。 自分ごととして真剣に話を聞き、これから相手の立場に立って行動しようという思いを持つことができました。 さすてな京都(4年)
京都市南部クリーンセンター「さすてな京都」に行って来ました。社会科「くらしとごみ」の学習で学んだことをもとにして、実際の目でごみ処理の仕方を確かめました。さすてな京都の方のお話や展示パネルの内容などを一生懸命、メモを取りながら学習を深めていました。
6年 家庭科 調理実習今日は、「いろどりいため」という料理をつくりました。 みんな協力して、炒めるポイントに気をつけて作っていました。 6年 図工 固まった形から布を液体粘土につけて固め、 その固まった形から、 どんなものを表現しようかイメージする学習をします。 今日は液体ねんどで布を固める作業をしました。 みんな作った土台の上でいろいろな形にして固めていました。 【2年生】あれもこれも一生けん命
国語の学習では、お話の中で自分がすきなところとその理由をはっきりさせるために、友だちと交流し「なぜ?」と思うところを伝え合いました。
暑い中でのまちたんけんは、こまめに声をかけ合い水分補給をしながら、安全に楽しく一生けん命にできました。 「もっと○○が知りたいな。」 「あそこのお店に行って○○が聞きたいな。」 などと伝え合い、またまたたんけんしたくなる2年生でした。 6年 衝突の実験 その2当たった後の球が転がる向きは変わるかな? 当てる角度と球の動き方も実験しました。 最後は実験結果を生かして、ビリヤードに挑戦。 思うところに上手く球を動かせるように 試行錯誤しながら取り組んでいました。 |
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