５年生 When is your birthday?

今日は友だちに渡すbirthday cardsを作りました！

「When is your birthday?」
「What do you want?」

と、友だちに尋ね、友だちに喜んでもらえそうなプレゼントを考えました！！

カードを作った後は、your goal　に向かって練習です！

今日はALTのAJ先生も来てくれていたので、GIGA端末を使って練習をした子から、

「先生！チャレンジします！」

と、すらすらとやりとりができるまで粘り強く取り組んでいました！

明日はカードを渡す日です！

５年生 このグラフはどこのグラフ？

社会科では、気候について学習を進めています。

今日は日本には６つの気候があるということを学びました。

気温と降水量のグラフを見ながら、

「最高気温がそこまで高くないよね。」
「降水量が少ないって書いてあるよ？」
「平均気温が高いから、きっと南の方だね。」
「季節風の関係で日本海側に降ってるから、このグラフじゃないかな？」

と、ペアの子と一生懸命に考えていました。

５年生 ぐんぐんタイム！あなたの好きなものは？

ぐんぐんタイムでは、話す力をのばす活動に取り組んでいます！

今日は「○○が好きですか？」という質問をする活動を行いました。

先週は回答が「はい」でも「いいえ」でもよかったのですが、今週は「はい」という回答を得られた質問の数を数えました！

「先週よりも難しいー！」

と、いう声もありましたが、

「相手が好きなものを考えたり、そのシリーズを聞いていくとたくさん答えてもらえたよ！」

と、いう意見もありました。

５年生 ドキドキ！なみぬい！！

今日の家庭科では、なみぬいと玉どめに挑戦しました！

前回学習した糸通しと玉結びは、ほとんどの子ができるようになっていました！

ご家庭でのご支援ありがとうございます！！

練習布に初めて縫える！とのことでみんな真剣！！

教室がシーンと静まり返っていました。

なんとかなみぬいと玉どめが完成しました！！

完成したなみぬいを見たところ、せっかくの玉どめが見当たらない子も・・・。

最後に糸を切る時に、玉どめまで切ってしまったのかな？

もう一度玉どめにチャレンジしたいと思います！

５年生 たまご！たまご！なんのたまご？？

今日、教室にたまごがやってきました！

理科の学習で、メダカのたまごを観察するようです。

教室にやってくるなり、子どもたちは何度も何度もたまごの様子を見に行っていました。

その後ろ姿がかわいい♪

明日から毎日、顕微鏡を使って観察します！

無事に赤ちゃんメダカになれるよう、楽しみにしています！

５年生 美しく立つはり金

図画工作科では「美しく立つはり金」の単元に入りました。

太さの違う針金を使って、自分で考えたものを立たせます！

ペンに巻き付けてみたり、波打たせてみたり、どんな作品が出来上がるのか楽しみです！！

５年生 美しいメロディ〜！

５・６時間目には、各クラス音楽の授業がありました。

教室で授業をしていると、同じフロアの音楽室からきれいな歌声や美しいリコーダーの音色が聞こえてきます。

２部合唱の練習をがんばっていましたが、副次的旋律が主旋律につられてしまい、

「難しそうだなぁ〜」

と、感じました。

金曜日に聞こえてくる歌声も楽しみです♪

３年生 体育 水泳

いろいろな浮き方をしたり、けのびをしたりしました。

次回はバタ足に挑戦します。

３年生 体育 水泳

いよいよ水泳学習が始まりました。

体操をして、シャワーを浴びて、水なれをしています。

６年生 病原体と病気

私たちの体を健康に保つにはどうすればいいのか。
病原体と病気の関係を学習しています。