6年 総合「共に生きる」〜校区めぐり〜

　総合の学習で自分たちの校区にはどんなバリアフリーがあるのかを見つけに行きました。四宮駅の方にもご協力いただき、たくさんのバリアフリーを見つけることができました。
　調べにいったあとみんなでまとめてみると、公共施設などみんなが使う場所の近くにはバリアフリーがたくさんあることに気づきました！子どもたちは、「○○にスロープか手すりがほしい！」「信号に音声ほしい」などもっとよくしていこうと思う気持ちも見られました！

4年生 国語科「一つの花」

国語科では、「一つの花」の学習を進めています。

会話文や行動についての叙述から登場人物の気持ちを想像しました。

登場人物の気持ちや世の中の様子が場面ごとに変化していることに気が付くことができました。

4年生 図画工作科「光のさしこむ絵」

今日は、完成した作品の鑑賞会を行いました。

友達と作品を見合いながら素敵だなと感じた部分について交流しました。

良いところを自分の作品作りに取り入れようとする姿も見られました。

次はどのような作品を作るのか楽しみですね。

２年生 図工「おはなみスケッチ」

図工では、校内にたくさん咲いているアジサイの花の絵を描いています。
今日は、あいにくの天気だったので、先日自分たちで撮った写真を見ながら絵を描きました。
どんな構図にするか自分たちなりに一生懸命考えていました。

２年生 生活「まちをたんけん大はっけん」

町探検で発見した音羽の町の特徴を地図にまとめています。
建物や公園をカードにし、班で地図に貼っていっています。
班で協力して、完成、間近です。

２年生 体育「ようぐあそび」

ようぐあそびでは、フラフープを使って活動しています。
フラフープを連続で跳ぶにはどうすればよいか。
上手な人の跳び方を見て練習していました。
雨で肌寒く感じる気温でしたが、汗をかくくらいしっかりと体をたくさん動かしていました。

５年生 外国語 身の回りのアルファベット探し

　５年生の子ども達は、外国語の授業でアルファベットを頑張って書いているので、身の回りにもアルファベットがないかをみんなで探しました。「こっちにＴがある！」「これはＡにもＥにもなるよ！」と身の回りのものでたくさんのアルファベットを探していました。大人では思いつかないものを見つけるのでとても面白いです！！

５年生 山の家の振り返り

　２泊３日の山の家から無事に帰ってきました！３日間の振り返りをしおりに記入しました。大変だったこともあったけど、達成感があった、みんなで協力するのが楽しかった、と一つ成長した様子の子ども達でした。山の家で学んだことを学校生活でも生かしてほしいと思います。

４年生 交通安全教室パート５

最後のポイントは、道路に設置されたピンの間を倒さずに走行するコースでした。

ハンドルをきるタイミングやスピードによって走行のしやすさに違いが出ているようでした。

明日から自転車に乗るときは、自分や周りの人の命を守るためにも、今日学んだことを意識して乗るようにしましょう！

４年生 交通安全教室パート４

次のポイントは、狭い道をゆっくりと走行するコースでした。

バランスを保ちながら走行することは難しかったようですが、速度やハンドルの向きを調節しながら走行することができました。