６年生 修学旅行 ２日目 １４

１１：００過ぎ

館内レストランで、昼食のカレーライスを食べます。

最終日の昼食はカレーライスが多いのです。
カレーライスの歴史は古くても、こんなにメジャーになったのは、昭和の終わりごろ。
1982年に全国学校栄養士協議会が、学校給食週間の前に子どもたちに好まれていたカレーを全国の学校給食メニューとして提供を呼びかけたことが１つのきっかけになっています。

カレーにかわる定番って、これから現れるのでしょうか。

６年生 修学旅行 ２日目 １３

３歩で何秒。勢いあまって・・・。

今日は暑くなりそう。あ、冷たいプレート！ひやっとしている！

宙に浮く（飛んでいかない）。

何回でも時間の許すかぎり楽しんでくださいね。

６年生 修学旅行 ２日目 １２

３Ｄといえば、平成頃。
ファミリーコンピュータのディスクシステムなんて時代に、赤と青のめがねをかけて・・・。
平成の終わりごろには、ＴＶの３Ｄ・・・。最近、聞かなくなりましたが。

最近は、ＶＲ。に仮想空間。進歩はとまりませんね。

６年生 修学旅行 ２日目 １１

月に行ける時代がくるかも・・・。
昭和末には、アポロからスペースシャトルへとどんどん技術が進歩していて、月の重力は地球の○分の１だから、ゴルフをするとボールがはるか遠くに飛んで行ってしまうとか。

もう令和になりましたが、気軽に行ける時代は当分先。ならば、重力を疑似体験できないかということで、すわって「ムーンウォーカー」。

６年生 修学旅行 ２日目 １０

○○館に行くと、見ることはできても触ることができないものが多いです。
このあすたむらんどは、触る・動かすことができるものが多いのがいいですね。

なかには、○ｍダッシュのタイムをはかることができるコーナーもあります。

６年生 修学旅行 ２日目 ９

すいかボールを宙に浮かせて・・・、動かす。

家に帰って、ドライヤーを壊さないか心配です。

６年生 修学旅行 ２日目 ８

今までに学習したことを思い出しながら、進みます。
興味をもてるのも、６年間がんばってきたからですね。

６年生 修学旅行 ２日目 ７

体を動かしながら、３つのゾーンを体験できるので、子どもたちも混みあわずにまわることができます。
６年生がえらいのは、あせる気持ちを出しすぎないで、グループで話合いながらまわることができるところです。

６年生 修学旅行 ２日目 ６

京都市の青少年科学センターとは、趣が異なるので、伝える内容は似ていても新たな気づきや驚きを感じることができます。

子どもたちも、「おっ」「へぇ〜！」「わぁ〜！」「ふぅ〜ん。」「ほぉ〜！」「なんで〜」「不思議！」「ほんまや！」から、「もう１回する！！」と、体験を楽しんでいます。

６年生 修学旅行 ２日目 ５

あすたむらんど徳島の「科学館」を見学しています。

体験しながら、学べるコーナーがたくさんあって時間が経つのを忘れてしまいます。