be for teammmm 科学センター学習６−３ その2

　実際にビリヤードの遊びをしてから、カーリングの仕組みを使って何度も実験をしました。ばねを引く力とおはじきの重さの組み合わせを変えて、弾く力の強さがどう変わるかを調べていました。

be for teammmm 科学センター学習６−３ その１

３組は「しょうとつのエキスパートに君はなる！」の学習をしました。
ビリヤードの遊びから、物と物がぶつかる力について学びました。

be for teammmm 科学センター学習

今日は科学センターで学習をしました。
各クラス学習内容が違いますが、学んだことを生かしてほしいと思います。

be for teammmm 科学センター学習６−３ その3

最後にビリヤードの遊びに戻って、学んだ弾く力の強さを生かして、チーム戦をしました。ばねを引く力と、球を打つ角度を考えながら、楽しんでプレーできました。

４年科学センター学習 まとめ

体験を通して，化学や生物などについて学んだり，星座や月の位置について学んだり，とても充実した半日になりました。

４年生 科学センター学習

今日は青少年科学センターに学習に行きました。まずは、学習を進めるうえでの注意事項を聞きました。その後、身の回りでどんなものに電気が使われているかを考えました。

４年科学センター学習 「プラネタリウム学習」

東西南北の位置について，活動を通して理解しています。

４年生 科学センター学習

「こちら！子ども発電所」の学習では、実際に世の中で使われている発電方法について知りました。水力発電では、高いところから水を流すと、水車が回り、発電できることがわかりました。

４年科学センター学習 「プラネタリウム学習」

「ドキドキ」「ワクワク」の中，星座の見方について学んでいます。

４年科学センター学習 「エコハウス探検団」

地球にやさしい保冷の仕方などを，体験を通して学ぶことができました。