嵐山の子のきまり

嵐山の子のきまりを配布しました。

６年 科学センター その６

「植物からのメッセージ」という題で植物の葉っぱの不思議について,触ったり見たりして楽しみながら実験することができました。

３年 給食

　北校舎では最高学年の３年生。給食の片づけもとても素早く、ひとりひとりの仕事も責任をもって取り組んでいます。今日も元気な「ごちそうさまでした！」の声が響きました。

３年 図画工作「あの日あの時の気持ち」

　図画工作科の授業では、心に残った出来事を思いうかべて、その時の気持ちを絵にしています。「どうしたら気持ちの伝わる絵になるかな」の問いに、たくさんの意見が出てきました。その中から「表情」「動き」「様子」に注目して下書きをかいています。「びっくりした時ってどんな顔をしているのかな。」「喜んでいるときの体の動きってどんなかんじかな。」友だちにポーズをとってもらったり、見せ合ったりしながらかき進めていました。

3年 書写

　もうすぐ毛筆の学習がはじまります。それに向けて「紙ばさみ」を作りました。
「どんなことをするのかな。」「筆で書くってどんなかんじかな。」「はやく筆で書いてみたい。」毛筆の授業を心待ちにしているみんなでした。これから１年間どんな作品ができるか楽しみですね。

６年 科学センター学習 その５

　休憩時間には科学センター内に展示されている模型や生き物を見せていただきました。初めて見るものもたくさんあったり、実際に手に取って体験したりできる展示もあり、みんな興味津々でした。

６年 科学センター学習 その４

　実験の中では、初めて使う器具もたくさんありましたが、安全に気を付けて、スムーズに行うことができました。班で協力してテキパキと準備や片づけを行う姿もたくさん見られました。

6年 科学センター学習 その３

　学習の後半には、みんなで石けんを作りました。作った石けんで、実際に汚れを付けた毛糸を洗たくもしてみました。石けんを入れた方は、水だけで洗ったものと比べるときれいに汚れが落ちていて、とても驚いていました。

6年 科学センター学習 その2

　化学の実験では、「つくって学ぼう　あわパワー！　〜洗浄の化学〜」というテーマで学習しました。様々な実験器具を使って実験を行い、なぜ汚れが落ちるのかを予想したり、観察したりしながら学習しました。

６年 科学センター学習

　今日は科学センター学習でした。
　お天気も良く、気持ちの良い朝の空気と町並みを感じながら、ワクワクした気持ちでみんなで向かいました。バスの中も笑顔いっぱいでした。