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最新更新日:2024/06/19 |
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2年 図書館オリエンテーション![]() ![]() ![]() 図書館での約束の確認をしたり、絵本の読み聞かせをしてもらったりしました。 「吉兆くん」がやってきました!
今日の朝会・児童集会に、深草うずらの「吉兆くん」がやってきました。
2年生から6年生は昨年度も来てくれていた吉兆くんをよく知っていますが、1年生の児童は学校で会うのは初めてでした。 吉兆くんの人気は絶大で、中間休みには行列ができていました。 ![]() ![]() ![]() 4年生・八方位をたしかめよう![]() 三年生で学習したのは「東西南北」の四方位でしたが,4年生は「八方位」まで広がりました。これを使って京都府の位置を表すのですが,そのために,まずは「八方位」に慣れようと自分たちの席を使って,活動しながら確かめてみました。 中心になる人が「北西」の人と言えば,その方向にいる人が挙手するというそれだけのことですが,9名の子達がどんどん入れ替わりながら,繰り返す中で少し「八方位」に慣れることができたようです。 「南南西」ていう言い方もある〜というつぶやきも聞こえていました。 天気予報を聞くときも,今までより,みんなのイメージが広がっていくとうれしいですね。 ![]() 5年生 体育「体ほぐし運動」![]() ![]() ![]() 体育科 からだほぐし![]() ![]() ![]() 今日は、フラフープを使って、「ひとりで」「ペアで」「みんなで」の運動を楽しんでいました。 2年 体育がんばっています パート3![]() ![]() ![]() 2年 体育がんばっています パート2![]() ![]() ![]() 2年 体育がんばっています パート1![]() ![]() ![]() いろいろな道具を使って、体を動かしています。 4年生・春の生き物を見つけよう
今日の理科は「春の生き物を見つけよう」をめあてに運動場に出て活動しました。途中で様子をのぞきにいくと,草花をたくさん見つけている子達,記録することよりも虫を見つけることに夢中の子達と思い思いの姿が見られていました。
活動の最後の方で「ツバメの巣がある!」という声が響いてきました。なんと保健室の軒先に巣作りを始めているようです。稲荷小に巣作りをしてくれるのは久しぶりです。無事に巣が完成して,子育てをしてくれるといいのになあと期待がふくらみました。 ![]() ![]() ![]() 4年生・都道府県を知ろう![]() 「都道府県の位置と名前を確かめよう」をめあてに,まずは自分たちの知っている県名をどんどん出し合ってから,じゃあ実際に地図で確かめていこうと,作業に取り組みました。 日本の白地図に,地図帳を使いながら,都道府県名のシールをはっていくという作業でした。 「京都ってどこにあるん?」っていうある子の声をきっかけに,思わず「知っている人?」と確かめたところ思っていた以上に,「知りません・・・」という反応が多くてびっくりした担任でした。だからこそ,これから「京都府」を学んでいく値打ちがあるのですね。 作業をしながら,「今度のゴールデンウイークに行くところや。」とつぶやきながらシールをはっている子がいました。「へー,京都からこんなに遠いんや。」という言葉が続いていました。 今まではおうちから旅行に行ったり,用事でお出かけするときに何気なく過ごしていた子達が,この学習をきっかけに,「自分は今どこにいるのかな。」という意識が持てるようになってくれるとうれしいです。 ![]() |
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