1年 としょかんへいこう

　一年生は、図書館に行って使い方や本の貸し借りの仕方を勉強しました。図書館の本を眺めながら、「たくさんの本があるね。」「知ってる本はあるかな。」と、はじめての図書館に興味がわいているようでした。

6年 体育 走り高跳びにチャレンジ

今日から体育の学習で走り高跳びが始まりました。

今日は、助走のタイミングや足の振り上げ方を確認しました。

左右どちらから走ると、踏み切りやすいかも
実際にバーを置く前に跳んでみて、
自分に合う助走の仕方を見つけていました。

6年 国語 漢字の形と音・意味

国語の学習で、同じ形の部分や音の漢字について学習しました。

今日は、同じ部首の漢字を集め、
その部首にはどんな意味があるのか考えました。

みんな漢字辞典をつかって、たくさんの漢字を見つけていました。

6年 体ほぐし運動 その２

体育の体ほぐし運動では、風船を使った運動もしました。

みんなで風船を落さないように
パスを回していきます。

手をつなぎながらパスを回すのは、
なかなか息が合わないと難しそうです。

みんな息を合わせて頑張っていました。

6年 体ほぐし運動

6年生の体育では、みんなで体ほぐし運動をしました。

まずは「ゴリラ」というゲーム。
ゴリラ役になって、ゴリラのいるエリアを
通過しようとする人たちをつかまえます。
みんな素早いサイドステップで、
通る人たちを防いでいきます。

次に「へびおに」をしました。
ヘビ役の人は「春が来た」合図で動き出します。
なんとかヘビ役につかまらないように、
考えて切り抜けようとしていました。

4月授業参観

今年度はじめての参観授業・懇談会を行いました。

とてもたくさんの保護者の皆様にご来校いただき、新しい学年になって頑張る子どもたちのようすを見ていただくことができました。

参観には、幼稚園・保育園の先生方にも来ていただきました。

ありがとうございました。

外国語活動（４年）

　今日の外国語活動は、ALTと学習を進めました。あいさつや自己紹介と一緒に好きなものをたずね合いました。お互いの好きなものをたずね合う中で英語でのやり取りを楽しみながら新たな発見をしていました。

体ほぐしの運動（４年）

　体育「体ほぐしの運動」では、自分たちでけんぱのコースを作って、リズムよく跳んでいました。また、フラフープを上手に扱って友達とリレーも楽しんでいました。友達と活動することを通して、心も身体もほぐしていました。

京都府の地形（４年）

　社会の学習では、「京都府は、どのようなところなのだろうか」という学習問題をもとにして、今日は、京都府の地形を調べました。地形を調べていく中で、「盆地は、土地が低いところにある。」「土地が高いところから川につながっている。」などの気付きが出ていました。

総合はばたき（３年） お神輿の見学に行きました

はばたき学習「祭の心」で松尾祭のお神輿を見学しに御旅所へ校外学習に行きました。
間近で見るお神輿の迫力にびっくりの３年生たちです。
何人でお神輿を担いでいるのか、どのくらいの重さがあるのか、いつ頃作られたものなのか等、たくさん質問していました。
これから疑問に思ったことをさらに深めていきます。