京都府の地形（４年）

　社会の学習では、「京都府は、どのようなところなのだろうか」という学習問題をもとにして、今日は、京都府の地形を調べました。地形を調べていく中で、「盆地は、土地が低いところにある。」「土地が高いところから川につながっている。」などの気付きが出ていました。

総合はばたき（３年） お神輿の見学に行きました

はばたき学習「祭の心」で松尾祭のお神輿を見学しに御旅所へ校外学習に行きました。
間近で見るお神輿の迫力にびっくりの３年生たちです。
何人でお神輿を担いでいるのか、どのくらいの重さがあるのか、いつ頃作られたものなのか等、たくさん質問していました。
これから疑問に思ったことをさらに深めていきます。

めざせ そうじ世界一

始業式、みんなで決めた“めざせ　そうじ世界一”

先生は職員室から遠くはいけないので、いつも職員室前ろうかそうじ…
そうじが始まって数日しか経っていませんが、もうすでに物を動かし身体をかがめ、すみずみまできれいにしようとする子どもたちの姿がありました。

頑張っている子どもたちを見るのはとても嬉しいです。
また来週もこの調子でそうじ世界一をめざそうね。

ロング昼休み

今週から、木曜日のロング昼休みが始まりました。
４０分間の長い休み時間に、子どもたちは元気いっぱい体を動かして遊びます。
大谷選手寄贈のグローブも、今年度も大人気です。

6年 書写 歩む

6年生になって初めての書写の学習です。

今回は、「歩む」という字を書きました。

文字のバランスを意識して、
みんな一画一画丁寧に書いていました。

6年 全国学力・学習状況定着調査

今週は、全国学力・学習状況調査のテストがありました。

45分間、みんな集中して問題を解いていました。

6年 大きくなったかな

今週は、身体計測がありました。

みんなどのくらい大きくなったか、
どきどきしながら、測定してもらっていました。

姿勢よく座ることの大切さについても
養護教諭の先生と学習しました。

6年 はんこ作り

図工の学習ではんこづくりをしました。

みんな、世界に１つだけの
オリジナルはんこ作りに集中しています。

初めてはんこを押す時は、
どきどきしながら、押していました。

6年 国語 伝わるかな、好きな食べ物

好きな食べ物のおいしさを伝える文章を書いて、
何の食べ物のことか、みんなでクイズをしました。

みんなおいしさを伝えようと工夫して、
食べ物の様子を説明していました。

6年 国語 つないでつないで一つのお話

国語の学習では、
初めと最後の言葉が決められているという条件の中
お話作りをしました。

初めの文は「今日は運動会です。」
グループに分かれて、
一文ずつお話を考えてつないでいきます。

なんとか、最後の文の「道にりんごが落ちています」
につなごうと頑張っていました。