最新更新日:2024/06/17 | |
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おいしいきゅうしょく
きょうもおいしいきゅうしょくをみんなでたべました。きのうは「たべきれるかな」としんぱいしていましたが,きょうは「いっぱいたべれる!」とみんなえがおでした。
おいしいきゅうしょく
きょうのメニューは「ごはん,ぎゅうにゅう,じゃがいものそぼろに,ひじきのにつけ,じゃこ」でした。「じゃがいもがほくほくでおいしい」「ひじきのあじがおいしい」とおいしくいただきました。
おいしいきゅうしょく
おかわりもいっぱいしました。あしたもたのしみです。
おいしいきゅうしょくおいしいきゅうしょく
ことしはじめての「きゅうしょく」メニューは「コッペパン,ぎゅうにゅう,スパゲッティのミートソースに,ほうれんそうのソテー
,りんごゼリー」でした。1ねんせいも,おのこしなくいっぱいおいしくいただきました。 学校沿革史令和6年度学校経営方針仲よし 遊具の使い方
体育の時間に遊具の使い方を学習しました。みんなで安全な遊具の使い方を確認しながら、楽しんで学習していました。
2年 図画工作「おはなみスケッチ」
図画工作の時間に、春にはどんなものがあるのか考え、いろいろな場所にある春を見つけて絵に表しました。
仲よし みんなで教室づくり
今週は、教室に掲示する学級目標をみんなで分担して書いたり、4月のカレンダーを作ったりして、仲よしのみんなが過ごすための教室づくりしています。
文字を筆で書いたり、カレンダーを作ったりする活動は、これまでも経験を積み重ねてきた仲よしの子どもたち。 それでも、書く字は一段とていねいになり、カレンダー作りの作業もスムーズで、必要なところは自然と協力し合って進めている姿からは、なんだか頼もしささえ感じられました。 |
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