最新更新日:2024/09/26 | |
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3年 社会科「事故や事件をふせぐ」
校区で危険なところについて、グループで話し合ったことを他グループへ伝える活動をしました。伝えてもらったあとは、質問をしたり、共通しているところについて伝えたりしました。次は、「誰が自分たちを危険から守ってくれているのか。」ということについて学習していきます。
【5年】伝え合いたい思い今日は、板に絵を描いていきました。 ・お兄ちゃんにプレゼントしたい ・家族のためにリビングに飾りたい ・自分の部屋に起きたい など伝言板には色々な思いが込められた 伝言板です。 来週にニスを塗って、ホワイトボードシートを貼ったら完成します。 完成が待ち遠しいですね。 【4年】ポーズのひみつ
図画工作科で、「色や形、ポーズから、絵画がどんな場面なのか想像しよう。」というめあてで取り組みました。「青色だから悲しい気持ちなんだと思う。」「この男の子とこの男の子は目がちがうから、ちがう気持ち。」「この手と眉毛は、怒っているのかも。」いろいろな意見で話し合っていました。
【4年】すがたを変える水
温度を上げたり、下げたりすることで、水がどのように変化するのか実験をしています。その実験の結果を記録すること、結果から分かることを交流することを大切にしています。
【4年】朝の読み聞かせ
「クマと少年」を読み聞かせしていただきました。命について考えるよい機会になりました。ありがとうございました。
【1年】本となかよし
毎週水曜日は、図書館での学習をしてきました。学校図書館司書の大塚先生に本のことを教えてもらったり、読み聞かせをしてもらったり、本となかよくなれました。
今年度最後の読み聞かせは「パンどろぼう」シリーズの最新作。子どもたちは興味津々。真剣に聞いていました。 図書委員会が作った本のクイズにも、楽しく取り組んでいました。 ひらがなやカタカタ、漢字も学習し、いろいろな本を読むことができるようになりました。 2年生になってもたくさんの本に出合えますように♪ 【1・2年】2年生教室へようこそ!2
2年教室で、教室の中や育てている生き物について教えてもらった1年生。次の日は、教室訪問をしたまとめをしました。どんな2年生になりたいか、考えていました。
1・2年生で踊った『あいうえおんがく♬』笑顔がたくさん見られました。 学年が上がっても、仲良く、助け合い、刺激しあえる関係でいたいですね。 【1・2年】2年生教室へようこそ!1
今日は1年生の生活科「もうすぐみんな2年生」の学習で、2年生教室訪問に行きました。
2年生は国語科「楽しかったよ、2年生」の発表を1年生に向けてしました。そのあと、1年生は感想を伝え、考えてきた質問をすることができました。 1年生は考えてきた質問だけでなく、気になることをたくさん聞いていました。 2年生は1年生の目線に合わせたり、言葉を選んだりと思いやりがたくさん見られました。 【5年】けがの予防今日は身の回りの安全について考えました。 実際に校舎をまわって、気をつけるポイントを探し、みんなで共有しました。 修了式まであと少しです。みんながけがをせず、元気に過ごせるといいですね。 【5年】伝えたい思いこの学習では、伝言板作りを行っています。 今日は初めての“電動のこぎり”を使って板を切りました。 どの子も安全に板を切ることができました。 イイカンジ!な伝言板が出来上がりそうですね♪ |
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