京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/24
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学校教育目標「心豊かに、自ら学び 自ら考える子」の育成

5年 学級活動〜食の学習〜

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食べ物に関するクイズをしました。

班で考えて、楽しいクイズを考えていました。

5年 理科〜妊婦さん体験〜

ランリックを使用して妊婦体験をしました。

妊婦さんには優しくしようという気持ちが生まれていました。
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【2年】算数「はこの形」

算数「はこの形」で、箱の面について調べました。ていねいに写し取ったあと、
はさみで切りました。最後にテープを使い箱の形にしました。
実際にやってみることで、面の数や形がしっかりとわかりました。

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おそうじタイム(15)

しっかりごみを集めて捨てました。すのこの下もバッチリです。小さいほうきで丁寧におそうじできました!
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おそうじタイム(14)

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おそうじのあとのチェックです。自己評価!大事です。

おそうじタイム(13)

毎日頑張っている清掃時間。見回っていると驚くほどスロープがピカピカに光っていました!後片付けもしっかりできています。
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1年 算数「大きいかずのけいさん」

 算数科の学習の「大きいかずのけいさん」の様子です。20を超える数の計算は、どのようにしたらいいのか、みんなで説明し合いながら学習を進めています。さすが、もうすぐ2年生。堂々とした様子で自分の考えを発表できるようになってきました。
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1年 そうじ時間の様子

 道徳で『120点のそうじ』という教材を学習をしました。早くそうじを終えた子が、担当する場所以外にも、時間いっぱい、そうじに取り組むお話です。その学習を終えてから、1年1組の子どもたちは、「120点のそうじをしよう」や「もっとすごい150点、200点を目指したい」などの声を上げながら、一生懸命そうじに取り組んでくれています。言われて動くのではなく、考えて動く子どもたちの姿がすごく輝いています。
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生活科「広がれ わたし」

タブレットを使って学習しています。ロイロノートというソフトを使って、自分の成長してきた様子をアルバムにまとめています。

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1年 図画工作「かみざらコロコロ(3)」

 動きを確かめた後は、飾りをどんどん付けていきます。飾りを少し付けては、転がった様子を確かめ、さらに飾りを付けてみる…など、何度も試行錯誤しながら、作り進めました。
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